下列概念除哪项外,均可用右图来表示
A.1表示固醇,2—4分别表示脂质、磷脂、性激素
B.1表示核糖核苷酸,2—4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸
C.1表示糖类,2—4分别表示单糖、二糖、多糖
D.1表示双层膜的细胞结构,2—4分别表示线粒体、叶绿体、细胞核
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二平行班上开学考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是 ( )
A.染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组
B.染色体3、6之间的交换属于基因重组
C.控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上
D.果蝇基因组可由l、2、3、6、7的DNA分子组成
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
耐高温纤维素酶可以加速催化纤维素水解成还原糖,为探究该纤维素酶能否耐受80℃高温,进行了以下实验:
①在试管1和2中加入等量用缓冲液配制的纤维素酶溶液;在试管3和4中分别加入5ml的纤维素溶液;
②将试管1和3放入60℃水浴,试管2和4放入80℃水浴,分别保温10min后,将试管3内液体倒入试管1中,试管4内液体倒入试管2中,摇匀并在对应温度水浴中保温;
③一段时间后,向试管1和2中加入某试剂,然后在60℃水浴保温2min;
④观察并记录实验现象。
请回答下列问题:
(1)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可)。
(2)第③步加入的某试剂是 ,该试剂与还原性糖发生作用,形成 沉淀。
(3)预测实验结果与结论:
①若 ,则表明该纤维素酶能耐受80℃高温;
②若 ,则表明该纤维素酶不能耐受80℃高温。
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是
A. 质壁分离后,原生质层与细胞壁之间的溶液为外界溶液
B. 用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
C. 用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同
D. 紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,有利于实验现象的观察
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,寨卡病毒属于RNA病毒。下列有关寨卡病毒的叙述正确的是
A.具有完整的细胞结构
B.含有A、T、G、C四种碱基
C.可寄生在人体细胞内
D.不能作为抗原诱导免疫应答
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列化合物中含有化学元素种类最少的一组是
A.抗体和糖蛋白 B.纤维素和脱氧核糖
C.性激素和tRNA D.质粒和呼吸酶
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物2卷(解析版) 题型:选择题
下图a~d表示不同生态系统或同一生态系统内的不同成分。下列有关说法正确的是
①若Y表示物种多样性,则生态系统a~d中抵抗力稳定性最强的是a
②若生态系统自然演替的顺序为a→b→c→d, Y可表示物种丰富度
③若Y表示种群密度,则生态系统的a~d种群中d一定是生产者
④若生态系统中食物链为d→c→b→a,Y可表示生物量
A.②④ B.①③ C.③④ D.①②
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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题
某科学兴趣小组偶然发现一突变植株,突变性状是由一条染色体上的某个基因突变产生的(假设突变性状和野生性状由一对等位基因A、a控制)。为了进一步了解突变基因的显隐性和在染色体中的位置,设计了杂交实验方案:利用该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交;观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,下列说法不正确的是
A.如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状
B.如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状
C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状
D.如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状
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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成细胞的化合物的叙述,正确的是
A.细胞膜上与细跑的识别、信息传递等有密切关系的物质是磷脂
B.DNA彻底水解后可获得脱氧核糖,而脱氧核糖不能再进行水解
C.磷脂与核酸的组成元素相同,原核细狍中不含有磷脂
D.蛋白质彻底水解形成的氨基酸与缩脲试剂反应呈紫色
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