待测物质 | 检测试剂 | 预期显色结果 | |
① | 麦芽糖 | 碘液 | 蓝色 |
② | 脂肪 | 苏丹Ⅲ | 橘黄色 |
③ | 淀粉 | 斐林试剂 | 蓝色 |
④ | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
A、①③ | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示的是翻译过程,核糖体的移动方向是从左向右 |
B、多聚核糖体合成的多条肽链中氨基酸的排列顺序不同 |
C、若合成直链肽时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有101个O原子 |
D、分泌蛋白的新生肽链从核糖体上脱离下来后,必须经过进一步加工、修饰,方可行使其生理功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以将早期胚胎任意分割成多份 |
B、可以分割任意时期的胚胎 |
C、可以获得同卵双胎或多胎 |
D、属于有性生殖方式,不属于克隆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某些病毒可能导致细胞发生癌变 |
B、癌变细胞的酶活性降低导致代谢减缓 |
C、癌变细胞有可能被人体免疫系统清除 |
D、癌变细胞黏着性降低,容易发生转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质 |
B、DNA是一切生物遗传信息的载体 |
C、植物体的细胞中都含有糖原和淀粉 |
D、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用样方法调查蒲公英的种群密度时,为更好计算个体数量应将样方中的其它植物拔除 |
B、采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时,应防止标志物脱落 |
C、用血球计数板计数酵母菌数量时,应统计方格内和四边上的菌体 |
D、用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中A表示基因突变和基因重组,为进化提供原材料 |
B、图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件 |
C、图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代 |
D、种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提 |
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