A. | 在B点之前,果胶酶的活性和温度成正相关;之后,成负相关 | |
B. | 当温度到达B点时,果胶酶的活性最高,酶的催化效率最高 | |
C. | A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升 | |
D. | C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升 |
分析 此题可结合曲线图和酶的特性进行回答.酶的特性:高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值,在最适温度B时,果胶酶的活性最高,催化速率达到最大值,温度过高或过低,都会使酶的催化活性下降甚至永久性的失活.
解答 解:A、据曲线图分析可知,在B点之前,果胶酶的活性温度成正相关,之后成反相关,A正确;
B、据曲线图分析可知,当温度达到B点时,果胶酶的活性最高,催化效率最高,此时的温度称为酶促反应的最适温度,B正确;
C、A点时酶的活性很低,但空间结构没有被破坏,故随着温度的升高酶的活性可以上升,C正确;
D、A点低温和C点高温时酶的活性都降低,但低温酶的活性可以恢复,高温酶的活性不可以恢复,D错误.
故选:D.
点评 本题结合曲线图主要考查酶的特性,温度对酶活性的影响,意在考查学生对基础知识的理解以及识图能力.要注意:①低温和高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同.②在过酸或过碱环境中,酶均失去活性而不能恢复.③同一种酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最适pH不同.④反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 假如捕食者体型比被捕食者小,则生物的能量关系一定会构成倒金字塔形 | |
B. | 与适当放牧的草原相比,没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大 | |
C. | 捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 | |
D. | 捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过细胞分裂不断增加细胞数量,但不会发生细胞分化 | |
B. | 胚胎发育过程中细胞不断分裂,也会发生凋亡 | |
C. | 随着细胞分裂次数的增加,蛙胚的有机物总量不断增加 | |
D. | 发育过程中蛙胚从环境中获得的氧气和营养物质逐渐增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 102个 | B. | 101个 | C. | 100个 | D. | 99个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市名校高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于光合作用的叙述中,不正确的是( )
A.光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行
B.光反应需要光,不需要酶;暗反应不需要光,需要多种酶
C.光反应吸收光能合成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中
D.光反应分解水生成[H]并放出氧气,暗反应最终将二氧化碳还原成(CH2O)
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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