练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】研究发现人体的生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物per蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24 h，下列分析正确的是(　　)

    A. per基因只存在于下丘脑SCN细胞中

    B. 一条mRNA链上，可同时结合多个核糖体翻译出多条不同的肽链

    C. 核糖体在图中的移动方向是从左向右

    D. 过程③体现了反馈调节机制

    【答案】D

    【解析】试题分析：人体所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来，故per基因存在于所有细胞中，A错误；图中①为转录，形成一条mRNA；②为翻译，其中一条mRNA可与多个核糖体结合，翻译出相同的多条肽链，B错误；根据每个核糖体上延伸出的肽链长短可知，核糖体在图中移动的方向是从右向左，C错误；③过程表现出合成的PER蛋白抑制转录过程，体现了负反馈调节机制，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺细胞中的let-7基因表达减弱，癌基因RAS表达增强，会引发肺癌。研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达，发现肺癌细胞的增殖受到抑制。该基因工程技术基本流程如图1。请回答：

    （1）进行过程①时，需用相关酶切开载体以插入let-7基因，该酶破坏的化学键是___________。重组载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位，该部位称为___________，同时，重组载体还应有___________以驱动自身复制以及___________以鉴别受体细胞是否含有目的基因。

    （2）进行过程②时，当细胞生长到表面___________时，需用___________酶处理贴附在培养皿壁上的细胞并进行________________后继续培养。

    （3）研究发现，let-7基因影响癌基因RAS表达的机理如图2所示。据图分析，肺癌细胞增殖受到抑制，可能是由于细胞中_________含量减少引起的，作出该假设的依据是_________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（ ）

    ①孟德尔的豌豆杂交实验

    ②摩尔根的果蝇杂交实验

    ③肺炎双球转化实验

    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

    ⑤DNA的X光衍射实验

    A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于元素及化合物的叙述，正确的是（ ）

    A. 所有细胞中水占鲜重百分比都一样

    B. O是构成细胞的大量元素之一，在人体细胞的干重中含量最多

    C. 水是占细胞鲜重百分比最大的化合物

    D. 构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性小组利用纯合的黑腹果蝇进行了如下实验：残翅♀×小翅♂，得到F1都是长翅，且长翅中♀♂比例接近1：1；将F1雌雄果蝇相互交配，得到F2，结果如下表：回答下面问题：

    （1）据结果分析，黑腹果蝇翅型的遗传遵循_____________定律，判断的理由是_________。

    （2）写出双亲的基因型________________（字母自己拟定）。

    （3）为了验证某些判断，设计反交实验，即____________，若得到F1果蝇有两种翅型，则性状表现为____________________。继续将该F1雌雄果蝇相互交配得到F2，请预测翅型比为长翅：小翅：残翅=_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
    （1）图1中的②过程产生的细胞叫 ， 图2中的细胞处在该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中了基因重组．（填“发生”或“未发生”）
    （2）图2中乙细胞时期处于图3中（填编号）阶段，其分裂产生的子细胞为图1中 ． 在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有个．
    （3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线⑤→⑥阶段形成的原因是否相同？ ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某家族遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．据查Ⅰ﹣1体内不含乙病的致病基因．
    （1）控制遗传病甲的基因位于染色体上，属性基因；控制遗传病乙的基因位于染色体上，属性基因．
    （2）Ⅰ﹣1的基因型是 ， Ⅰ﹣2能产生种卵细胞，含ab的卵细胞所占的比例为 ．
    （3）从理论上分析，若Ⅰ﹣1和Ⅰ﹣2再生女孩，可能有种基因型，种表现型．
    （4）Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8婚配，他们生一个患甲病孩子的几率是 ．
    （5）若Ⅱ﹣7和Ⅱ﹣8生了一个同时患两种病的孩子，那么他们再生一个正常男孩的几率是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】精确的定向转运机制保证了生物体生命活动的有序进行。下列叙述正确的是

    A. 动物激素通过体液定向转运至靶细胞

    B. 在植物体内生长素只能进行极性运输

    C. 物质跨膜运输的方向由膜上载体决定

    D. 细胞骨架与细胞内物质定向转运有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图．按分裂时期的先后排序，正确的是（　　）
    A.①②③④
    B.②①④③
    C.③④②①
    D.④①③②

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案