A. | 生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的 | |
B. | 昆虫散发性外激素吸引异性涉及的信息类型属于行为信息 | |
C. | 生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递 | |
D. | 雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系 |
分析 1、信息包括:物理信息:如光、声、温度、湿度、磁力等;化学信息:如生物碱、有机酸等物质;行为信息:如动物的行为.
2、信息传递在生态系统中的作用:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递.(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递.(3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、生态系统中用于传递的信息可以来自生物,也可以来自无机环境,A错误;
B、昆虫散发性外激素吸引异性涉及的信息类型属于化学信息,B错误;
C、生态系统的反馈调节必须依赖于生态系统的信息传递,C正确;
D、雄鸟求偶炫耀是一个物种内部的事情,谈不上种间关系,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的信息传递,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物类群 | 同化的能量(10kJ/m2•a) |
浮游植物 | 8100 |
浮游动物 | 600 |
双翅目幼虫 | 120 |
播蚊幼虫 | 900 |
鲫鱼 | 210 |
黑鱼 | 30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化过程各种的遗传物质发生了改变,所以导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 细胞分裂和细胞分化只存在于受精卵到成体的发育过程中 | |
C. | 个体发育过程中细胞的分裂、分化、和凋亡对于生物体都是有积极意义的 | |
D. | 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
成分 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | K2HPO4 | 伊红 | 美蓝 | 青霉素 | 琼脂 | 蒸馏 |
含量 | 10g | 10g | 2g | 0.4g | 0.065g | 1万单位 | 适量 | 1000mL |
A. | 此培养基是天然鉴别培养基 | |
B. | 能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因 | |
C. | 此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 | |
D. | 此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 酶促反应需要高温,是为了保证模板是单链 | |
B. | 延伸的温度必须高于复性的温度,而低于变性的温度 | |
C. | 用一般DNA聚合酶即可 | |
D. | 需要耐高温的解旋酶 |
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