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下列有关细胞分裂的表述,正确的是(  )
A、有丝分裂产生的子代细胞染色体数目与亲代相同
B、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目是体细胞中的染色体数目的一半
C、初级精母细胞中染色体的数目与DNA分子数相同
D、细胞中的染色体的数目总是和着丝点数目相同
考点:有丝分裂的特征和意义,细胞的减数分裂
专题:
分析:1、有丝分裂过程:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
2、减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).
解答: 解:A、有丝分裂产生的子代细胞染色体数目与亲代相同,减数分裂产生的子细胞染色体数目是亲代的一半,A正确;
B、减数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目与体细胞中的染色体数目相同,B错误;
C、初级精母细胞中染色体的数目是DNA分子数的一半,C错误;
D、细胞中的染色体的数目是由着丝点决定的,所以染色体数目总是和着丝点数目相同,D正确.
故选;AD.
点评:本题考查有丝分裂的特征和意义、细胞的减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

结核杆菌是结核病的病原体,结核杆菌进入机体后,能引起T淋巴细胞增殖分化.近年来因抗药菌株增多等原因,使人类结核病的发病率和死亡率上升.下列有关结核杆菌的叙述,正确的是(  )
A、结核杆菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B、结核杆菌为病毒
C、接种卡介苗后,T细胞受刺激成为记忆细胞,产生相应的抗体
D、感染结核杆菌后,机体主要通过特异性细胞免疫的作用将其消灭

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科目:高中生物 来源: 题型:

花生种子中含有较多的脂肪和蛋白质,萌发时能分解为氨基酸的物质(  )
A、蛋白质B、脂肪C、淀粉D、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子(  )
A、碱基排列方式共有4100
B、连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C、四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7
D、含有4个游离的磷酸基

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对植物体细胞杂交的叙述正确的是(  )
A、融合前需要用PEG制备原生质体
B、细胞融合完成的标志是新的细胞壁的生成
C、克服了远缘杂交不亲和的障碍
D、包含了减数分裂和细胞分化的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、b过程是细胞分化过程,在此过程中基因会选择性表达
B、c过程是细胞分裂过程,在此过程中会改变细胞内的遗传物质
C、与①相比,②的表面积/体积的比值增大,与外界环境的物质交换能力也增强
D、人在胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌的实验证明(  )
A、RNA是遗传物质
B、DNA是遗传物质
C、蛋白质是遗传物质
D、多糖是遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组中属于相对性状的是(  )
A、玉米的黄粒和圆粒
B、玉米的白色种子和糯性种子
C、人的身高与体重
D、绵羊的白毛和黑毛

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时’用同位素32P和35S作了如下标记:
噬菌体成分细菌成分
核苷酸标记32P31 P
氨基酸32S标记35S
子代噬菌体与亲本噬菌体特性相同,请分析回答:
(1)子代噬菌体的DNA分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(2)子代噬菌体的蛋白质分子中含有的上述元素是
 
’原因
 

(3)此实验证明了
 

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