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14.如图是同一种生物三个不同时期的细胞分裂图,请据图回答:

(1)A细胞染色体两两配对的现象称为联会,该细胞中含2个四分体.
(2)图中A和B细胞含同源染色体,B细胞的名称为初级精母细胞.
(3)C细胞中含0条染色单体,其子细胞中的染色体数为2.

分析 根据题意和图示分析可知:A细胞含有同源染色体,且同源染色体正在联会,处于减数第一次分裂前期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.

解答 解:(1)图A细胞中同源染色体两两配对的现象称为联会,处于减数第一次分裂前期(四分体时期),细胞中含2对同源染色体,形成2个四分体.
(2)图中A和B细胞含同源染色体,B细胞中同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期,由于细胞质均等分裂,所以称为初级精母细胞.
(3)图C细胞不含同源染色体,着丝点分裂,染色体数目暂时加倍,所以不含染色单体,其子细胞中的染色体数为2条.
故答案为:
(1)联会     2     
(2)A和B     初级精母细胞      
(3)0    2

点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
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4.下面是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有(  )
花粉$\stackrel{①}{→}$植株A$\stackrel{②}{→}$植株B.
A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期
B.通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为$\frac{1}{4}$
C.过程①属于植物的组织培养,过程②使用秋水仙素处理植株A的种子
D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

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5.下列有关说法错误的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验利用了放射性同位素标记法
B.1个DNA分子连续复制3次,子代中有2个DNA分子含有亲代链
C.肺炎球菌可在细菌培养基上进行培养
D.DNA分子一条链上相邻的碱基G与C通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”相连

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(1)A图表示是动物细胞还是植物细胞是植物细胞.
(2)A图细胞所处的细胞分裂期是前期.
(3)B图细胞处于细胞分裂周期的后期.
(4)B图中共有染色体12个,DNA分子12个,该种类的生物体细胞中含染色体6个,3对.
(5)C图表示的是动物细胞进行有丝分裂的后期,此期细胞内发生的主要变化是着丝点分裂为二,染色单体分开成为染色体,并分别向两极移动,使细胞两极各有一套染色体.
(6)C图的下一时期是末 期.

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9.如图是蛋白质工程的基本途径,试回答下列有关问题:

(1)图中③过程的主要依据是每种氨基酸都有其对应的密码子,它位于mRNA分子上,其上的碱基与基因中的碱基配对时遵循碱基互补配对原则.
(2)通过③过程获得的脱氧核苷酸序列不是完整的基因,要使这一序列能够表达、发挥作用,还必须在序列上、下游加上启动子和终止子,在这个过程中需要DNA连接酶的参与.
(3)完成④过程需要涉及基因工程技术.

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19.幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病因素.在患者体内采集样本并制成菌液后,进行分离培养.实验基本步骤如下:
配制培养基→灭菌、倒平板→X→培养→观察
请回答:
(1)在微生物学中,选择培养基是指允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基.(2)在配制培养基时,要加入尿素和酚红指示剂,这是因为Hp含有脲酶,它能以尿素作为氮源;若有Hp,则菌落周围会出现红色环带.
(3)步骤X表示接种.在无菌条件下操作时,先将菌液稀释,然后将菌液涂布到培养基平面上.菌液稀释的目的是为了获得单一菌落.
(4)临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH314CO2
(5)测定菌数时,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种结果,其中正确可信的是D
A.一个平板,统计的菌落数是23
B.两个平板,统计的菌落数分别是22和26,取平均值24
C.三个平板,统计的菌落数分别是21、5和52,取平均值26
D.四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25
(6)一同学在对应稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4,那么每毫升样品中的菌株数是1.17×108.(涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL)

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