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4.如图表示人体某一免疫过程的示意图,分析并回答:

(1)图中所示的是体液免疫过程,b细胞的名称为记忆B细胞c细胞的名称为浆细胞,d物质是抗体.
(2)若图中抗原再次侵入人体内,能被细胞a、b、c中 (填字母)细胞特异性识别,在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是浆细胞(c).
(3)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于自身免疫病.
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是T(T淋巴)细胞.
(5)人体注射乙型流感疫苗后,产生的相应抗体和效应T细胞,不能(填“能”或“不能”)识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒.
(6)人体的稳态主要是通过神经-体液-免疫系统协调配合共同调节的结果.

分析 1、据图分析,该过程表示体液免疫,其中a表示T淋巴细胞,b表示记忆细胞,c表示效应B细胞,d表示抗体.
2、体液免疫过程为:(1)感应阶段:除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;(2)反应阶段:B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)效应阶段:浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.

解答 解:(1)图中依赖抗体消灭抗原,属于体液免疫的过程,B细胞增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞,其中c细胞产生抗体,表示效应B细胞,即浆细胞,则b细胞的名称为记忆细胞,d是抗体.
(2)二次免疫过程中,记忆细胞b能够特异性识别抗原,在图中众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是浆细胞.
(3)题干所述现象为自身抗体攻击自身组织细胞,属于自身免疫病.
(4)HIV侵入人体后,攻击的主要对象是T细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
(5)注射乙型流感疫苗后产生的抗体和效应T细胞不能识别并作用于侵入机体的甲型H1N1流感病毒.
(6)人体稳态是神经-体液-免疫系统协调配合共同调节的结果.
故答案为:
(1)体液   记忆B细胞   浆细胞   抗体
(2)b   浆细胞(c)
(3)自身免疫
(4)T(T淋巴)
(5)不能
(6)神经-体液-免疫

点评 本题考查体液调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和理解能力,注意免疫调节中三个唯一:唯一能产生抗体的细胞是效应B细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生;唯一没有识别功能的细胞是效应B细胞;特异性免疫中除浆细胞外,唯一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞,其余免疫细胞都有特异性识别功能.

练习册系列答案
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B.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,生长调节剂浓度是因变量

C.在验证酶的专一性实验中,对自变量的操作既可以是酶的种类不同,也可以是底物种类不同

D.在探究培养液中酵母菌种群数量动态变化的实验中,酒精是无关变量

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12.某致病细菌分泌的外毒素,无色,细针状结晶,对小鼠和人体有很强的毒性,可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状,以致死亡.该外毒素为环状肽,其结构简式如图所示.请据图分析回答:
(1)该化合物中含有游离的氨基0个,游离的羧基0个.
(2)该化合物是由7个氨基酸组成的,该化合物含有7个肽键.
(3)该物质彻底水解时需要7个水分子,此过程除了需要水分子外,还需要肽酶的参与.
(4)填写虚线框内结构的名称:A.肽键,B.R基.

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19.人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为仍为黄色皱粒的个体占$\frac{5}{6}$.进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码(子).
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例为1:1:1:1,说明F1中雌果蝇产生了4种配子.若实验结果不符合自由组合定律,原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件.
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有S、S、S等多种类型,R型菌是由S型突变产生.利用加热杀死的S与R型菌混合培养,出现了S型菌.有人认为S型菌出现是由于R型型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为S,否定了这种说法.
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性,此外,碱基互补配对的高度精确性保证了DNA遗传信息稳定传递.

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9.根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该化合物中,⑦表示羧基,该化合物基本单位的结构通式为
(2)该化合物由4个氨基酸失去3个水分子而形成,这种反应叫做脱水缩合.肽键的结构简式为-CO-NH-.
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16.请据图回答下列问题:

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11.下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是(  )
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