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    18．如图所示多肽分子中的肽键数和构成该多肽分子的氨基酸的种类数是（　　）
    A．2个、1种B．2个、2种C．3个、2种D．3个、3种

    分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种；氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基发生脱水缩合反应，氨基酸残基由肽键连接形成肽链，肽键的结构是-CO-NH-．

    解答 解：该图是肽链的结构，其中-CO-NH-是肽键，图中含有2个肽键，3个氨基酸，R基分别是-H、-CH3、-H，因此是2种氨基酸．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的种类的理解和掌握及氨基酸脱水缩合反应过程的理解和掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识分析肽链的结构．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构．据图回答下列问题：

    （1）图甲所示结构为细胞核的亚显微结构．其功能是细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．
    （2）图甲中1结构具有层4磷脂分子．
    （3）图甲中2所示结构是核孔．单位面积的该结构数目与细胞类型和代谢水平有关，你认为人的胰岛A细胞比口腔上皮细胞中该结构的数目多（填“多”、“少”）．
    （4）图乙中的4来源于图甲中的3（染色质），它们之间的关系是同种物质，不同时期的两种存在形态，可被碱性染料染成深色．
    （5）图乙中④的主要组成部分是蛋白质和DNA．
    （6）图乙中①在植物细胞中除了在④上外，还分布在线粒体和叶绿体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河南新乡第一中学高二下第五次周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关DNA和RNA的比较中，正确的是（ ）

    A．从分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中

    B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同

    C．从结构上，DNA多为双链结构，RNA通常为单链结构

    D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．蛋白质的组成元素含有C、H、O、N
    B．氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中，氢来自于氨基和羧基
    C．有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
    D．蛋白质就是一种多肽

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10cm．生物学上常用它来研究细胞的有关功能．如图是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请回答下列问题．

    （1）嫁接实验的结果可以说明伞帽的形态可能由细胞核决定（或伞帽的形态与细胞核有关）．
    （2）在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？有必要，说出你的理由：因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，故不能肯定伞帽的形态是否由细胞核决定．
    （3）指出选择伞藻作为研究细胞有关功能的实验材料有什么好处（要求写两点）：
    ①伞藻是大型单细胞；
    ②伞藻的伞帽形态差异明显．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞膜的功能不包括（　　）
    A．将细胞与外界环境分开B．控制物质进出细胞
    C．为生命活动提供能量D．进行细胞之间的信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．请回答相关实验的内容：
    （1）蛋白质的检测和观察
    ①向试管中注入2mL稀释的蛋清液（选“稀释的蛋清液”或“花生糊”）；
    ②向试管中注入双缩脲试剂A液lmL，摇匀；
    ③向试管中注入双缩脲试剂B液液4滴，摇匀；
    ④观察试管中出现的颜色是紫色．
    （2）检测还原糖、淀粉、脂肪分别使用的试剂是：斐林试剂、碘液和苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．科研人员初步探究红光对拟南芥代谢过程中B蛋白和P蛋白的作用及相互关系．

    （1）光不仅是光合作用的必要条件，也可以作为信号对种子萌发、开花等多种生理过程起调节作用．
    （2）科研人员获得了拟南芥B蛋白缺失的突变体b．将野生型拟南芥和突变体b用不同强度的红光照射一段时间后，利用无水乙醇提取两种植株叶片中的光合色素，并测定含量结果如图1．由图1可知，突变体b的光合色素含量低于野生型并且随红光强度增大而降低，推测B蛋白可促进（促进/抑制）光合色素的积累．
    （3）利用突变体b与P蛋白缺失的突变体p进行杂交，后代经筛选获得双突变体bp，在持续红光照射下进行实验，结果如图2．由图可知，红光对突变体b和p的影响分别为抑制、促进胚轴生长，且B蛋白缺失（增强/减弱/未改变）红光对突变体p的影响，说明B蛋白和P蛋白在红光调控时存在关联．
    （4）已知P蛋白是感受红光刺激的受体．科研人员首先探究B蛋白对P蛋白的合成是否有影响，检测野生型及三种突变体中P蛋白含量如图3．微管蛋白在细胞中的表达量相对稳定，可作为对照以排除实验材料、实验操作等无关变量对实验的干扰．由图3说明B蛋白不是（是/不是）通过影响P蛋白的合成来发挥作用．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学制作了小生态瓶，分析不正确的是（ ）

    A．该生态瓶的组成成分虽比较简单，但其群落仍存在垂直结构

    B．生态瓶中生物种类稀少，没有食物链存在

    C．为了保证生态瓶的正常运转，瓶内浮萍、金鱼藻、螺蛳和虾的比例应适中

    D．在适宜的温度和光照条件下，该生态瓶会更稳定

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