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    下图是探究呼吸作用产物的装置图，请据图回答：

    （1）A瓶内NaOH的作用是                                 。

    （2）B瓶内石灰水的作用是                                 。

    （3）为何要用不透光的钟罩罩住植物？                                       。

    （4）D瓶内石灰水的作用是                                 。

    （5）如果将植物换成萌发的种子，结果是                                。

    （1）吸收空气中的CO2 （2）检验CO2是否完全被A瓶内的NaOH溶液吸收 （3）防止光合作用吸收CO2  （4）检验是否进行呼吸作用产生CO2  （5）实验效果与前者一致。

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    科目：高中生物 来源：2011届上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷 题型：综合题

    回答关于光合作用的问题：（12分）
    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    38、图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有                   。
    39、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向      移动，b点将向     移动。
    40、图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱可以吸收灯光的热量，避免                。
    41、若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：
    ①                                                        ；
    ②                                                        。
    42、为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：      
                                                                   。（2分）
    43、某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：

    光照强度(klx)
    		0（黑暗）
    		a
    		b
    		c
    		d
    		e
    白瓶溶氧量mg/L
    		4
    		12
    		18
    		26
    		32
    		32
    黑瓶溶氧量mg/L
    		4
    		4
    		4
    		4
    		4
    		4
    该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为      mg/L。当水层光照强度为c 时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为      mg/L。光照强度至少为       (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为       (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河南宋基中学高三12月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

    （1）该小组用装置甲（如图）来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是                              

    （2）该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙所示），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。（丰集）

    ①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

    ②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是： ___              ____。

    （3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是     g（用字母表示）。

    （4）下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图

     

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    科目：高中生物 来源：2014届河北省高三上学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （5分）下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

    （1）该小组用装置甲（如图）来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是                              

    （2）该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙所示），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。

    ①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

    ②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是： ___              ____。

    （3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造有机物总量是     g（用字母表示）。

    （4）下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图

     

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    科目：高中生物 来源：2014届江西遂川中学高三上期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。

    （1）该小组用装置甲（如图）来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是                              

    （2）该小组同学从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中（如图乙所示），给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图丙。请回答。

    ①bc段曲线平缓的限制因素可能是___               __.

    ②若将乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内，植物的叶绿体中C3相对含量的变化情况是： ___              ____。

    （3）该小组又将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丁），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是     g（用字母表示）。

    （4）下图表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。

    请绘制该植物实际光合作用产氧速率与温度的关系图

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市奉贤区高三上学期调研测试生命科学试卷 题型：综合题

    回答关于光合作用的问题：（12分）

    下图甲曲线表示某植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：

    38、图甲曲线中，当光照强度为X点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有                    。

    39、已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃，甲曲线中a点将向       移动，b点将向      移动。

    40、图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱可以吸收灯光的热量，避免                 。

    41、若实验中每隔5min改变一次试管与玻璃柱之间的距离，随着距离的增加，气泡产生速率下降，产生这一结果的原因是：

    ①                                                         ；

    ②                                                         。

    42、为了探究光照强度对光合速率的影响，利用乙图装置进行实验的设计思路是：      

                                                                    。（2分）

    43、某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12 mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下（由a→e逐渐加强），24小时后，实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量，记录数据如下：

    光照强度(klx)

    0（黑暗）

    a

    b

    c

    d

    e

    白瓶溶氧量mg/L

    4

    12

    18

    26

    32

    32

    黑瓶溶氧量mg/L

    4

    4

    4

    4

    4

    4

    该瓶中所有生物细胞在24 h内呼吸消耗的O2量为      mg/L。当水层光照强度为c 时，在24h内白瓶中植物产生的氧气量为       mg/L。光照强度至少为        (填字母)时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。当光照强度为        (填字母)时，再增加光照强度，瓶中溶解氧的含量也不会增加。

     

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