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关于杂交育种和诱变育种叙述不正确的是(  )
A、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上
B、杂交育种需要的时间一般很长
C、诱变育种中常用的方法有物理因素和化学因素
D、诱变育种可以提高突变率,中国荷斯坦牛就是诱变育种的产物
考点:杂交育种,诱变育种
专题:
分析:杂交育种原理:基因重组(通过基因分离、自由组合或连锁交换,分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起)
诱变育种原理:基因突变,方法:用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、激光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙脂等)来处理生物,使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错,从而引起基因突变,举例:太空育种、青霉素高产菌株的获得.
解答: 解:A、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上,产生不同于亲本的重组性状,A正确;
B、杂交育种的一般都需连续自交3--4代才能获得稳定遗传的纯合子,B正确;
C、诱变育种中常用的方法有物理因素和化学因素等,如紫外线、亚硝酸,C正确;
D、中国荷斯坦牛是杂交育种的产物,D产物.
故选:D.
点评:本题以作物育种为背景,综合考查诱变育种、杂交育种的区别与联系,这部分需要重点记忆和理解各种育种的概念和原理.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,例如:
(1)如图1为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答:进行胚胎分割时,应选择发育到
 
时期的胚胎进行操作.在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意
 


(2)如图是胚胎干细胞的获取方法,请据图2回答:早期胚胎发育可以分为
 
几个主要阶段,C、D细胞分别为
 
 
,它们的形态特征是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生长和分裂的说法,不正确的是(  )
A、连续分裂的细胞在间期也会有适度的生长
B、抑制癌细胞的DNA复制可以有效控制癌细胞增殖
C、随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值越来越大
D、多细胞生物体体积的增大依靠细胞生长和细胞分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胚胎工程的相关叙述,错误的是(  )
A、目前胚胎移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法
B、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入滋养细胞
D、胚胎干细胞是一类未分化细胞,具有二倍体核型,可从早期胚胎中分离获取

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科目:高中生物 来源: 题型:

染色质与染色体的关系下列哪个选项相似(  )
A、葡萄糖与果糖
B、二氧化碳与干冰
C、声波与光波
D、细胞板与赤道板

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关基因工程的叙述,不正确的是(  )
A、基因工程是分子水平上的生物工程
B、基因工程的产物对人类都是有益的
C、基因工程产生的变异属于基因重组
D、基因工程育种的优点之一是目的性强

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科目:高中生物 来源: 题型:

据图分析,培养无根豆芽所需的生长素溶液的最适浓度是(  )
A、10-10mol∕L
B、10-8mol∕L
C、10-5mol∕L
D、10-2mol∕L

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科目:高中生物 来源: 题型:

虽然人类设计建筑与马路时均偏好笔直的线条,但大自然的选择对此并不赞同,生命偏爱螺旋结构.下列与生命中的螺旋相关的叙述正确的是(  )
A、双螺旋结构DNA的基本骨架是由核糖和磷酸交替排列组成
B、螺旋藻是蓝藻的一种,其细胞内含叶绿体,能进行光合作用
C、生活在人体胃部的幽门螺杆菌主要是通过有氧呼吸方式供能
D、染色质形成染色体也需要螺旋化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有(  )
①人红细胞吸收K+                     ②人红细胞吸收葡萄糖       ③甲状腺细胞积累碘离子
④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收       ⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收.
A、①③④⑤B、①②③④
C、①③⑤D、②④⑤

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