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对燕麦胚芽鞘尖端进行如图所示的处理:

①将尖端套上不透光的锡箔小帽;
②将尖端下部用锡箔遮住;
③在尖端纵向插入云母片;
④在尖端横向插入琼脂片;
⑤切去胚芽鞘尖端.
下列选项中正确的是(  )
A、单侧光照,①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B、给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③④
C、把④放在匀速转盘上,给予右侧光照,将向右弯曲生长
D、如果把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧,则其向同侧弯曲生长
考点:植物生长素的发现和作用
专题:
分析:分析题图:感受光的部位时胚芽鞘的尖端,①的尖端被不透光的锡箔小帽套住,不能感光,无论有无单侧光,都直立向上生长;②有光时,向光弯曲生长,无光时,直立向上生长;生长素不能透过云母片,所以无论有无单侧光,③都直立生长;生长素能透过琼脂块,所以④在有光时,向光弯曲生长,无光时,直立向上生长;④没有尖端,没有生长素的来源,所以既不生长也不弯曲.
解答: 解:A、单侧光照,①②实验结果说明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,A正确;
B、由以上分析可知,给予左侧光照时,仍直立向上生长的是①③,B错误;
C、若将④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,此时胚芽鞘各侧均匀受光,所以生长素分布均匀,胚芽鞘应该直立生长,C错误;
D、把放过胚芽鞘尖端的琼脂块放在⑤的一侧,则其向对侧弯曲生长,D错误.
故选:A.
点评:本题考查胚芽鞘生长与生长素之间的关系,生长素相关知识的考查在高考中出现较多,其中以生长素分布和运输为主.解答胚芽鞘长不长以及如何长问题的关键是判断胚芽鞘下部生长素的含量及分布.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

按基因的自由组合规律,具有两对相对性状的两个纯合亲本进行杂交得到F1,F1自交所得F2中出现的重组型占总数的(  )
A、
10
16
B、
1
8
C、
6
16
D、
10
16
6
16

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的细胞正处于(  )
A、减数第一次分裂中期
B、减数第一次分裂后期
C、有丝分裂后期
D、有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人体的内环境中可以发生的生理过程是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成
C、食物中的淀粉经过消化分解成葡萄糖
D、记忆细胞增殖分化成浆细胞、产生特异性抗体与抗原结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于核糖体的说法,正确的是(  )
A、原核细胞没有核糖体
B、核糖体由一层单位膜包裹着
C、核糖体都附着在内质网上
D、核糖体仅由蛋白质和RNA组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖尿病分Ⅰ型和Ⅱ型.研究人员发现,在I型糖尿病患者的血液中存在胰岛细胞的抗体;Ⅱ型糖尿病病人细胞膜上的胰岛素受体数目减少,或数目虽不少,但有缺陷,结合力减弱.下列叙述中,正确的是(  )
A、胰岛素由胰岛A细胞合成分泌
B、胰岛素通过体液运输,作用一段时间后被灭活
C、Ⅰ型糖尿病属于自身免疫病
D、坚持注射胰岛素能稳定Ⅱ型糖尿病患者的血糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是(  )
①1866年孟德尔豌豆杂交实验,提出遗传定律;
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A、①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法
B、①假说-演绎法  ②类比推理法   ③类比推理法
C、①假说-演绎法  ②类比推理法   ③假说-演绎法
D、①类比推理法   ②假说-演绎法  ③类比推理法

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜系统在细胞的生命活动中起着重要的作用.请回答:
(1)通过有关方法,测得多种膜的化学成分,如表:
蛋白质(%)脂类(%)(主要是磷脂)糖类(%)
小鼠肝细胞膜44524
人红细胞膜49438
线粒体内膜76240
菠菜叶绿体片层膜70300
依据上表数据,请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的异同点是
 

(2)下列各图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况依据上图指出A、B、C所表示的被动的物质运输方式,是
 
.上述三种运输方式中,哪一种加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化
 
原因是
 


(3)红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍,膜外Na+浓度是膜内的6倍,维持这种K+、Na+分布不均匀是由膜上的
 
所控制;红细胞膜上糖蛋白的糖支链具有高度的特异性,若去掉这些糖支链,就不会发生红细胞的凝集反应,说明细胞膜表面这些糖蛋白有
 
作用.
(4)人工生物膜的主要用途有哪些?
 

A.污水处理    B.食品保存    C海水淡化处理    D.人工肾.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答.

(1)物质E 为
 
,F为
 
,G为
 
,H为
 
H的种类包括
 
,主要分布在:
 

(2)小麦种子细胞中的物质E是指
 
,相同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 
(填字母代号).
(3)从C的层次阐述G结构多样性的原因:
 

(4)物质D是
 
,组成D的基本元素是
 

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