下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。请据图回答
图中甲表示 乙表示 丙表示 。
(2)图中①代表的生理过程是 ;
②和③代表的生理过程是
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过 作用使碳元素回到无机环境中
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________，如何改善这一干扰所带来的环境问题请你提出合理的建议____________________________
（1）消费者；分解者；生产者；(2) 光合作用；呼吸作用
（3）CO2 ，光合，呼吸
（4）煤和石油等化石燃料的燃烧 CO2 温室效应，开发新能源，植树造林（答案合理即可）
解析试题分析：⑴根据碳循环示意图可知，只有生产者和二氧化碳库之间是双向箭头，因此丙是生产者，甲是消费者，乙是分解者。⑵绿色植物通过光合作用固定二氧化碳，动植物的呼吸作用释放二氧化碳进入大气中。⑶碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式传递，生产者通过光合作用将二氧化碳固定在有机物中；各种生物通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳回归到无机环境中。⑷人类活动通过大量煤和石油的燃烧，增加的二氧化碳的含量造成温室效应。为了缓解温室效应，应采用开发新能源，大量的植树造林。
考点：本题主要考查物质循环过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：
（1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行 ，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。最后，可以用__________试剂检验是否有酒精生成。整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃,原因是_________________。
（2）为防止发酵液被污染，对使用的器具要 并晾干，并用___________消毒。
（3）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时, 最常用的接种方法有稀释涂布平板法和___________ 、___________两种。接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的 。（填“群落”或“种群”）
（4）泡菜的制作离不开 菌，在泡菜的腌制过各中，我们还要跟踪检测亚硝酸盐的含量，膳食中的亚硝酸盐一般___________（会、不会）危害人体健康。亚硝酸在特定的条件下会转变成致癌物 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（18分）下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。
（2）A的名称是______，B的名称是_____
（3）抗体的化学成分为______。当______细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化出的_______细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
（4）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用。
（5）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[ ]和[ ]过程发挥免疫作用，将结核杆菌释放到体液中，通过与 特异性结合而被灭活，最后由 清除。
（6）②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是[ ]；只发生于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是 。与过程①直接相关的细胞器是____________。
（7）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的 病。
（8）目前普遍认为， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是细胞的亚显微结构图。请根据图回答下面的问题。
（1）图A属于 （填“植物”或“动物”）细胞，其主要依据是 。
（2）图A中⑥所指的是 ，它是细胞合成 的场所。
（3）图B中⑤所指的是 ，它是细胞进行 的主要场所。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）下图是某化合物的结构简图，请据图回答：
（1）图中化合物的名称是________，④的名称是___________，代表R基的标号是_______。
（2）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少了 。
（3）图中所示的一段肽链由 种氨基酸脱水缩合而成。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工, 又有紧密的联系. 结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图, 分析回答下列问题. 
(1)b是刚形成的溶酶体, 它起源于细胞器a； e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡, 而e的膜来源于细胞器c。 由图示可判断:
a是________, c是________
(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是_____________________等.
(3)细胞器膜、___________和____________等结构, 共同构成细胞的生物膜系统.
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图。请据图回答：
A B
（1）两者虽然在结构上都具有___________、______________、___________等，但是衣藻属于真核生物，因为：________________________。
（2）藻类有好多种，蓝球藻、团藻、颤藻、念珠藻中，不属于蓝藻的是___________。
（3）蓝藻细胞中含有_________和____________两种色素，也能够进行光合作用，属于_________ （自养或异养）生物。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（8分）下图表示温带草原生态系统的食物网，请回答下列问题：
（1）该食物网有 条食物链。
（2）该食物网中可属于第三营养级的生物是 。
（3）一定量的草，能使猫头鹰获得最多能量的食物链是 。
（4）从生态因素角度分析，该食物网中蛇与猫头鹰的关系是 。
（5）如果鼠大量死亡，则兔的数量会 。
（6）在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中，若猫头鹰群体有机物增加1kg，按理论上计算，至少要消耗草 kg。
（7）流经该生态系统的总能量是 ；其特点是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）下图是果蝇体细胞模式图，请根据图回答：
（1）该图表示的是_______性果蝇，判断的依据是___________________________________.
（2）细胞中有_______对同源染色体，有_______个染色体组。
（3）W是红眼基因、w是白眼基因，位于X染色体上。该个体若与另一只白眼果蝇交配后，后代中雌性白眼果蝇占总数的_______.
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