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2.根据图示回答下列问题:

(1)图1所示全过程叫中心法则,图2生理过程与图1中相应序号是①,人体细胞内可进行这一生理过程的结构有细胞核、线粒体.图3生理过程与图1中相应序号是②,图4生理过程与图1中相应序号是⑤.
(2)图2所示的生理过程的特点是半保留复制 边解旋边复制;图3生理过程完成所需的条件除了四种核糖核苷酸外,还需要  模板、酶、能量(ATP);图4中D链代表mRNA,人胰岛细胞中合成该链的主要场所是细胞核,该链合成的产物是蛋白质.
(3)图3、图4共同完成的生理过程叫基因的表达.
(4)能完成图1中③的生物是病毒.目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制酶的活性从而抑制生物的繁殖.
(5)图5所示物质在生物细胞中共有61种.

分析 分析图1:①表示DNA分子复制过程;②表示转录过程;③表示逆转录过程;④表示RNA分子复制过程;⑤表示翻译过程.
分析图2:表示DNA分子复制过程,可见其复制方式为半保留复制.
分析图3:表示转录过程.
分析图4:表示翻译过程.
分析图5:表示tRNA的三叶草结构.

解答 解:(1)图1所示全过程叫中心法则;图2为DNA复制过程,对应于图1中的①,人体细胞内可进行这一生理过程的结构有细胞核、线粒体;图3表示转录过程,对应于图1中的②;图4表示翻译过程,对应于图1中的⑤.
(2)图2表示DNA复制,特点是半保留复制   边解旋边复制;图3表示转录过程,完成所需的条件有:DNA的一条链为模板、4种核糖核苷酸、能量和RNA聚合酶;图4中D链是mRNA,人胰岛细胞中合成该链的主要场所是细胞核,该链合成的产物是多肽( 蛋白质).
(3)图3转录、图4翻译共同完成的生理过程叫基因表控制蛋白质的合成.
(4)能完成图1中③逆转录过程的生物是RNA病毒.目前科学家研制治疗由该生物引起的疾病的药物主要是抑制逆转录酶的活性从而抑制生物的繁殖.
(5)图五中是tRNA,其在生物细胞中共有61种.
故答案为:
(1)中心法则   ①细胞核、线粒体    ②⑤
(2)半保留复制   边解旋边复制   模板、酶、能量(ATP)   mRNA   细胞核   蛋白质
(3)基因的表达
(4)病毒   酶
(5)61

点评 本题结合图解,考查中心法则的主要内容及发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程或物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )

A.群落演替的实质是种群基因频率的改变

B.群落演替的过程中种间关系会不断调整

C.初生演替时间长,次生演替时间短

D.群落演替的方向会因为群落内外因素的影响而改变

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.有人在实验室中以果蝇为材料做了如下实验.分析回答问题(基因用B、b表示):

(1)从实验可知,控制果蝇眼色的B、b基因位于X染色体上,红眼对朱砂眼为显性.
(2)亲代中野生红眼雌果蝇基因型为:XBXB,朱砂眼雄果蝇雄因型为:XbY.
(3)若让实验中F2代红眼雌果蝇与朱砂眼雄果蝇随机交配,所得F2代中,雄果蝇有2种基因型,雌果蝇中纯合子所占比例为$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在一个人为组成的高茎豌豆种群中,纯合子与杂合子的比例是1:3,让全部高茎豌豆进行自交,则所有后代的表现型比为(  )
A.3:1B.5:1C.9:3:3:1D.13:3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图中,①~④表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况.在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(  )
A.②③①④B.①④②③C.①④③②D.④③②①

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险,请分析回答:

(1)据图多基因遗传病的显著特点是成年人发病概率显著增加.故出生后患的疾病可能(可能或不可能)是遗传病.
(2)染色体异常遗传病引起遗传物质较大改变,通常在胚胎期(或出生前)致死,故优生学不提倡保胎;生育时间越晚,受各种环境因素影响越多,生出患遗传病患儿的风险越大,出生21三体患儿的最可能是卵细胞(卵细胞或精子)异常导致.
(3)AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量异常导致的神经系统发育性遗传病.父、母方第15号染色体上相关基因的作用机理分别如图2所示.
①研究表明,正常人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表达,只在神经组织中UBE3A基因表达才会被抑制,说明该基因的表达具有选择性.据UBE3A基因表达被抑制的原理说明UBE3A基因和SNRPN基因碱基序列相同,只是转录的模板链不同.
②由于UBE3A基因和SNRPN基因位于一对同源染色体上,所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律.
③对绝大多数AS综合征患者和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如图所示.
患者 …TCAAGCAACGGAAA…
正常人…TCAAGCAGCGGAAA…
由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是来自母方的UBE3A基因发生碱基的替换,导致基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图1、2均为二倍体动物的细胞分裂模式图,下列叙述不正确的是(  )
A.甲细胞处于减数第二次分裂的后期,乙细胞处于有丝分裂后期
B.甲、乙细胞中均不含染色单体
C.甲细胞是次级精母细胞或第一极体
D.甲、乙两细胞中都含有2个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.孟德尔获得成功的原因之一是合理设计了实验程序.他以纯种高茎(DD)和矮茎(dd)作亲本,分别设计了A:纯合亲本杂交、B:F1自交、C:F1测交三组实验,按照假说一演绎法,对实验结果进行了分析,最后得出基因分离定律.
据此回答问题:
(1)F1的基因型是Dd,F1自交后代F2中高茎与矮茎的性状分离比是3:1.
(2)针对F2呈现一定的性状分离比,孟德尔提出假说.请从下列序号中选出假说的全部内容:②③⑤⑦.①生物性状是由莶因决定的;②生物性状是由遗传因子决定:③体细胞中遗传因子是成对存在的:④体细胞中等位基因是成对存在的;⑤生物体形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;⑥生物体形成配子时,等位基因分离,分别进入不同的配子中;⑦受精时雌雄配子随机结合
(3)盂德尔三组杂交实验中,在实验验证阶段完成的实验是C.(填字母)
(4)豌豆的体细胞中染色体数因为2n=14条,若D基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,DD的豌豆产生的雌配子染色体数目为6或8.
(5)豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为 显性,两亲本杂交的F1表现型如图,其中黄色皱粒与绿色皱粒之比为1:1,让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的表现型比例为2:2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降.科学家利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗.根据所学的知识,回答以下问题:
(1)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活RNA(水解)酶使病毒的RNA水解.
(2)ES细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的-类细胞,这类细胞在形态上表现为体积小、细胞核大、核仁明显等胚胎细胞的特性.
(3)将经过修饰的腺病毒与干扰素基因重组形成的基因表达载体转移到ES细胞中,再筛选出成功转移的细胞进行扩增培养.对改造的ES细胞进行培养的过程中,为防止细菌的污染,可向培养液中添加一定量的抗生素;培养液应定期更换,其目的是防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成影响;当细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制,此时在培养瓶内会形成单层细胞.最后将培养的ES细胞输入到患者体内,这种基因治疗方法称为体外基因治疗.
(4)由于干扰素在体外保存困难,可利用蛋白质工程对干扰素进行改造,基本途径是:预期蛋白质功能→设计预期蛋白质的结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核甘酸序列.

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