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    18．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞．在这种培养基上能存活、增殖的细胞是（　　）
    ①B淋巴细胞 ②小鼠骨髓瘤细胞 ③杂交瘤细胞 ④小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞 ⑤B淋巴细胞自身融合细胞．
    A．①②③④B．①②③⑤C．③D．①②③

    分析 在制备单克隆抗体的过程中经过三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞③筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．

    解答 解：特定培养基培养细胞的目的是筛选出既能大量增殖、又能产生特异性抗体的杂交瘤细胞，因此其他的细胞都不能在此培养基上生存．在这种培养基上不能存活和繁殖的细胞有①B淋巴细胞②小鼠骨髓瘤细胞 ④B淋巴细胞自身融合细胞⑤小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞，只有③杂交瘤细胞能在上面存活、增殖．
    故选：C．

    点评 本题考查了单克隆抗体制备实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高三上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•深圳一模）下列有关真核细胞生物膜的叙述错误的是（ ）

    A．生物膜上可合成ATP

    B．性激素的合成与生物膜有关

    C．生物膜上可发生信号转换

    D．流动镶嵌模型属于概念模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．如图所示为农作物新品种的育种方式．

    （1）图示育种方式涉及到的生物工程技术有：植物组织培养、基因工程、植物体细胞杂交．
    （2）⑤过程表示的基因操作步骤是将目的基因导入受体细胞．
    （3）上述育种与传统杂交育种相比，突出优点是实现遗传物质的定向改变、克服了远源杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示基因型AaBb的玉米植株的四种生殖过程，从上到下依次为A、B、C、D过程．下列说法错误的是（　　）
    A．A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培育
    B．B过程中该植株的一个初级性母细胞形成的卵细胞基因型为AB或Ab或aB或ab
    C．C过程中的细胞在细胞分裂后期每一极的基因组成是A、B、a、b
    D．D过程中的原生质体经融合后形成的融合细胞内有2个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于几种常见育种方法的叙述，错误的是（　　）
    A．在杂交育种中，一般从F2开始选种，因为从F2开始发生性状分离
    B．在单倍体育种中，常先筛选F1花粉类型再分别进行花药离体培养
    C．在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体数目加倍
    D．在诱变育种中，人工诱变能提高变异频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知西瓜的染色体数目2n=22，请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题：

    （1）图中①过程所用的试剂是秋水仙素，以①②方法培育无子西瓜A的育种原理是染色体变异．
    （2）通过②途径培育的西瓜没有种子的原因是减数分裂过程中同源染色体联会紊乱，不能形成正常的生殖细胞．
    （3）④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养．⑤过程常用秋水仙素处理幼苗．
    （4）⑥过程所依据的原理是基因重组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关动物激素调节的叙述，错误的是（　　）
    A．处于饥饿状态时肾上腺素分泌减少，胰高血糖素分泌增加
    B．进食后血液内胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
    C．切除垂体后，动物血液中生长激素和甲状腺激素的含量减少
    D．甲状腺激素可通过“饲喂法”进行补充

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系．请据图回答：
    （1）促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1．
    （2）生长素的前体物质是色氨酸，进出细胞的运输方式是主动运输．
    （3）A点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是促进，对茎生长的效应是促进，B点所对应的生长素的 浓度对茎生长的效应是既不促进也不抑制．
    （4）某生物兴趣小组为探索萘乙酸（生长素类似物）促进某植物插条生根的最适浓度，首先设计了以下三组：
    组别ABC
    浓度（mol•L-1）10-1310-810-4
    根据上表可知；该实验是在正式实验前先做的一个预实验，为进一步精确测定最适浓度，还应该采取的措施是设置更小的浓度梯度的生长素溶液进行实验．
    （5）水平放置的根，具有向地生长的现象．有人发现，在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外，还有较多的乙烯．由此可知：植物的生长发育过程是由多种植物激素共同调节作用的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作．如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：

    （1）取玉米幼苗的茎尖进行如图A→C培育，发育成植株D，该过程所用技术叫植物组织培养，依据的理论基础是植物细胞具有全能性．
    （2）取D的花药培养成的幼苗F称为单倍体，若玉米种子基因型为AaBbcc（独立遗传），则幼苗F的基因型有4种，需经秋水仙素或低温处理后才能发育成可育植株G．
    （3）从生殖方式上分析，A→D属于无性生殖；从细胞分裂方式上分析，E→F过程中进行了有丝分裂．
    （4）B→C过程中，若愈伤组织在培养基中未形成根，先分化出了芽，其原因可能是细胞分裂素和生长素配比不对．

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