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如图是某种常染色体遗传病的系谱图(该病受一对等位基因A、a控制)
(1)该遗传病受
 
性基因控制.
(2)Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分别为
 
 
 

(3)Ⅱ4、Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是
 

(4)Ⅲ1、Ⅲ2不能结婚的原因是他们所生后代发病率较高,概率为
 

(5)若Ⅲ4与一个正常女子婚配,生了一个正常的男孩,则再生一个正常男孩的概率为
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅱ4和Ⅱ5个体均患病,但他们有正常的女儿(Ⅲ3),说明该病是显性遗传病且该病不可能是伴X显性遗传病,所以是常染色体显性遗传病.据此答题.
解答: 解:(1)根据Ⅱ4和Ⅱ5个体均患病,但他们有正常的女儿(Ⅲ3),说明该病是显性遗传病.
(2)由于Ⅲ1正常,所以其基因型为aa.由于Ⅲ3正常,其基因型为aa,所以Ⅱ4和Ⅱ5基因型都是Aa,因此,Ⅲ4的基因型为AA或Aa.
(3)由于Ⅱ4和Ⅱ5基因型都是Aa,所以再生一个患病男孩的概率是
3
4
×
1
2
=
3
8

(4)由于Ⅱ4和Ⅱ5基因型都是Aa,所以Ⅲ2的基因型为AA或Aa.Ⅲ1、Ⅲ2是近亲,他们不能结婚的原因是他们所生后代发病率较高,概率为1-
2
3
×
1
2
=
2
3

(5)根据Ⅲ4与一个正常女子婚配,生了一个正常的男孩,说明他们的基因型都是Aa与aa,因此他们再生一个正常男孩的概率为
1
2
×
1
2
=
1
4

故答案为:
(1)显  
(2)aa、AA或Aa  
(3)
3
8
  
(4)
2
3
  
(5)
1
4
点评:本题结合系谱图,考查基因的分离定律,首先要求考生能根据系谱图判断该遗传病的遗传方式,其次能根据系谱图中的信息判断相应个体的基因型,规范答题即可.
练习册系列答案
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A、促使目的基因成功导入宿主细胞中
B、使目的基因的成功导入容易被检测出来
C、使目的基因在宿主细胞中更容易复制
D、使目的基因更容易成功表达

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A、如果X被人的红细胞吸收,则需要消耗ATP
B、维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Z有关
C、细胞膜会被蛋白酶水解,说明组成细胞膜的物质中有Z
D、构成细胞膜的Y可以运动,而Z是静止的

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(1)在基因工程的操作中,“分子手术刀”是
 

(2)“分子缝合针”是
 

(3)“分子运输车”是
 

(4)操作步骤:获取目的基因;构建基因表达载体;在基因表达载体的组成中,除了目的基因外,还必须有
 
 
 
等.然后把基因表达载体导入牛的
 
,通过发育形成的牛体细胞中都含人的
 
,成熟的牛产的奶中含有
 
,证明基因操作成功.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列除哪一种病外,其余均属于单基因遗传病(  )
A、苯丙酮尿症
B、青少年型糖尿病
C、并指
D、抗维生素D佝偻病

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玉米是一种雌雄同株的植物,通常其顶部开雄花,下部开雌花.在一个育种实验中,选取A、B两棵植株进行了如图所示的三组实验.据图回答有关问题:
(1)实验一:将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验二:将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上.
实验三:将植株
 
的花粉传授到植株B的雌花序上.
上述三组实验,各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如表所示:
实验黄色玉米粒白色玉米粒
587196
0823
412386
(2)如果用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A的基因型为
 
,植株B的基因型为
 
.实验一中,黄色玉米中纯合子占
 

(3)若植株A接受植株B的花粉,则F1的基因型是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因.判断下列说法正确的是(  )
A、将重组质粒导入细菌B常用的方法是用Ca2+处理
B、将进行了导入处理后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,不能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C、将进行了导入处理后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
D、目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

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定律.
②该植株花色为
 
,其体细胞内的DNA1和DNA2所在的染色体之间的关系是
 

③该植株自交时(不考虑基因突变和交叉互换现象)后代中纯合子的表现型为
 
,红色植株占
 

(3)假设茎的性状由C、c,D、d两对等位基因控制,只有d基因纯合时植株表现为细茎,只含有D一种显性基因时植株表现为中粗茎,其他表现为粗茎.那么基因型为CcDd的植株自然状态下繁殖,理论上子代的表现型及比例为
 

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在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则(  )
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