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    保护生物多样性的三个层次中，最核心的且关系到其它两个层次存亡的是

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    A．基因多样性
    B．物种多样性
    C．生态系统多样性
    D．生物群落多样性
    C
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    保护生物多样性的三个层次中，最核心的且关系到其它两个层次存亡的是


    1. A.
      基因多样性
    2. B.
      物种多样性
    3. C.
      生态系统多样性
    4. D.
      生物群落多样性

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    科目：高中生物 来源：2012年人教版高中生物必修3 6.2保护我们共同的家园练习卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系其他两个层次存亡的是

    A．基因多样性                           B．物种多样性

    C．生物群落多样性                        D．生态系统的多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽省高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    保护生物多样性的三个层次中，最核心的且关系到其它两个层次存亡的是

    A、基因多样性          B、物种多样性   

    C、生态系统多样性      D、生物群落多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二第三次月考生物试卷 题型：选择题

    保护生物多样性的三个层次中，最核心的并关系到其他两个层次存亡的是(  )

    A．基因多样性         B．物种多样性      C．生物群落多样性      D．生态系统多样性

     

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    科目：高中生物 来源：2010—2011学年安徽省高二下学期期末检测生物试卷 题型：选择题

    保护生物多样性的三个层次中，最核心的且关系到其它两个层次存亡的是

    A、基因多样性          B、物种多样性   

    C、生态系统多样性      D、生物群落多样性

     

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