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    14．图甲表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程；图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系．请据图回答：

    （1）图甲中过程1、3（填图甲中的数字）表示的是光合作用的生理过程，写出光合作用的总化学反应式CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$（CH2O）+O2
    （2）图甲中过程4、2（填图甲中的数字）表示的是有氧呼吸的生理过程．
    （3）根据图乙分析，影响光合作用速率的环境因素有光照强度，温度．
    （4）根据图乙，请判断光照强度为L1、温度为25℃时植物的光合速率是2mg CO2•cm-2•h-1．

    分析 分析图解：图甲表示某植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程，根据物质变化可以判断，图中①表示光合作用的光反应阶段，③表示暗反应阶段，④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段，②表示有氧呼吸的第三阶段．

    解答 解：（1）由分析可知，图甲中过程①③表示光合作用的过程，光合作用的总化学反应式为CO2+H2O $→_{叶绿体}^{光}$（CH2O）+O2．
    （2）由分析可知，④表示有氧呼吸的第一、二两个阶段，②表示有氧呼吸的第三阶段．
    （3）图乙曲线表示的是植物的光合作用随着光照强度和温度的变化趋势，限制a点的环境因素是光照强度，限制b点的环境因素是温度．
    （4）由图可知，光照强度为L1、温度为25℃时植物的光合速率是2mgCO2•cm-2•h-1．
    故答案为：
    （1）1、3    CO2+H2O $→_{叶绿体}^{光}$（CH2O）+O2
    （1）4、2
    （3）光照强度  温度  
    （4）2

    点评 本题通过光合作用和呼吸作用的部分生理过程考查了光合作用和呼吸作用过程中的物质变化，意在考查考生的识记能力和知识网络构建的能力，属于基础题，但是要求考生熟练掌握光合作用光反应、暗反应以及有氧呼吸三个阶段的物质变化．并且明确有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．格里弗思的细菌转化实验如图示，叙述正确的是（　　）
    组一：R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
    组二：S型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
    组三：加热杀死S型细菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠不死亡
    组四：加热杀死的S型细菌+R型活菌$\stackrel{注入}{→}$小鼠死亡
    ①组二的小鼠体内S型菌大量增殖　
    ②R型细菌有毒，S型细菌无毒　
    ③实验说明：加热杀死的S型细菌一定存在某种转化因子　
    ④该实验证明DNA是遗传物质．
    A．①③B．①②③C．②④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关染色体组型的叙述，错误的是（　　）
    A．有物种的特异性
    B．可用来判断生物的亲缘关系
    C．可用于遗传病的诊断
    D．需要在染色体上标出它所携带的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用如图甲．某突变体细胞基因型（aaBBDdd）与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，A，B基因步骤图示染色体上，且产生的各种配子正常存活）．

    （1）根据图甲，正常情况下，橙红色花性状的可能基因型有4种；若某正常橙红花植株自交后代出现了两种表现型，则后代中表现型及比例可能为橙红色：黄色=3：1．
    （2）B与b基因差别的根本原因基因内部的碱基序列不同，对B与b基因的mRNA进行研究，发现其末端序列存在差异，如图丙所示，二者编码的氨基酸在数量上存在差异（起始密码子位置相同，UAA、UAG与UGA为终止密码子），其直接原因是终止密码的位置发生改变．
    （3）图乙中③的变异类型属于染色体结构畸变中的重复；基因型为aaBBDD的突变体花色为黄色．
    （4）让基因型为aaBBDdd突变体与基因型为aaBBDD植株杂交，观察并统计子代的表现型与比例，若为橙红色：黄色=1：1，则其为突变体③．请写出突变体②与aaBBDD的植株杂交的遗传图解．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请回答下列有关“胡萝卜素提取”的问题．
    （1）以下为提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素，其中，A过程叫萃取，B过程叫浓缩．
    （2）萃取过程用到的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量．
    （3）萃取加热时需安装冷凝回流（球形冷凝管）装置，其目的是防止加热时有机溶剂的挥发．
    （4）提取的胡萝卜素粗品一般通过纸层析法进行鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．以下关于泡菜制作过程的说法中，错误的是（　　）
    A．泡菜制作过程产生的亚硝酸盐有可能转化为亚硝胺，亚硝胺具有致癌作用
    B．乳酸菌在有氧的环境下大量繁殖并发酵产生乳酸
    C．新鲜蔬菜亚硝酸盐的含量低
    D．泡菜腌制时间的长短会影响亚硝酸盐含量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列对动物核移植技术的描述错误的是（　　）
    A．体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期卵母细胞作为受体细胞
    B．通过体细胞核移植方法生产的克隆动物是对体细胞动物进行了100%的复制
    C．体细胞核移植的过程中可通过显微操作的方法去核法去除卵母细胞中的细胞核
    D．哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于动物细胞与组织培养的说法正确的是（　　）
    A．动物细胞培养需要严格的灭菌，动物组织培养不需要灭菌
    B．动物细胞培养需要胰蛋白酶处理，动物组织培养不需要此过程
    C．动物细胞培养是动物组织培养的基础
    D．用于动物细胞培养的细胞只能来自动物胚胎

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．“金色大米”由于含有可以生成维生素A的β一胡萝卜素．它呈现金黄色泽，故称“金色大米”．“金色大米”的培育流程如图所示．请回答下列问题．（已知酶I的识别序列和切点是一G↓ GATCC一．酶II的识别序列和切点是一↓ GATC-）．

    （1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是基因表达载体的构建．图中c的构成除了复制原点、目的基因、标记基因外，还必须有启动子、终止子等．
    （2）据图分析，在构建c的过程中，目的基因用限制酶Ⅱ（限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ）进行了切割．检验重组载体导入能否成功需要利用基因I作为标记基因．
    （3）过程e运用了细胞工程中的植物组织培养技术；在该技术应用的过程中，关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行脱分化和再分化．

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