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某课题组研究了植物激素类似物对微型月季生根和侧芽生长的影响,实验结果如图.请回答:

(1)图1的实验中,对照组的浓度是
 
;得出的初步结论是:甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是
 
 

(2)为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计
 
种培养液进行实验.
(3)已知甲为生长素的类似物,图2表示在X、Y和Z三种浓度下,甲对微型月季茎段侧芽生长的影响.
①甲浓度为X时对微型月季茎段侧芽生长具有
 
作用.
②浓度X、Y和Z之间的大小关系是:X
 
Y;X
 
Z;Y
 
Z.(填“大于”、“小于”、“等于”、“无法确定”)
③例举实验中应该控制的两个无关变量:
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:探究实验满足的原则:对照原则、单一变量原则.
常见的实验变量包括时间、温度等.
分析题图:在一定浓度范围内,随着激素类似物甲浓度增加,月季插条生根的数量逐渐增多;而随着激素类似物乙浓度的增加,月季插条生根的数量逐渐减少.说明激素类似物甲具有促进生根的作用,激素类似物乙具有抑制生根的作用.据此解答.
解答: 解:(1)图1的实验中,对照组未加入植物激素类似物,故其浓度是0μmol/L;与对照组相比,5种不同浓度的激素类似物甲处理后,月季插条生根数均多于对照组,只能说明甲对微型月季插条生根具有促进作用,同理可说明乙对微型月季插条生根具有抑制作用.
(2)若要探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,根据实验设计的对照原则应设置分别含有3μmol/L的激素类似物甲、含有0.5mol/L的激素类似物乙、同时含有3μmol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙、无3μmol/L的激素类似物甲和0.5mol/L的激素类似物乙的四种培养基来进行培养研究.
(3)①甲浓度为X时,与空白对照组对比,可知对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用.
②生长素的类似物具有两重性,故浓度X、Y和Z之间的大小关系是:X大于 Y;X大于 Z;YZ之间无法确定.
 ③实验中应该控制的两个无关变量包括浸泡时间、月季茎段的生理状况、培养温度等.
故答案为:
(1)0μmol/L       促进        抑制
(2)四
(3)①抑制     ②大于    大于    无法确定
③浸泡时间、月季茎段的生理状况、培养温度等
点评:本题结合实验过程图,考查实验设计的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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流经某一生态系统的总能量是指(  )
A、进入这个生态系统的全部太阳能
B、这个生态系统的生产者所固定的全部太阳能
C、照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能
D、这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能

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A、含糖较多的食品
B、含铁丰富的食品
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据图示回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,判断的主要依据为
 

(2)甲、乙两细胞相似之处为
 
.由此看出原核细胞与真核细胞具有
 
性.
(3)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,如图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为
 
(放大倍数).

(4)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为
 

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(1)图l细胞所属的器官是
 
,理由是
 

(2)图1中细胞①~③按所处时期排序,应该是
 
,细胞①的名称是
 
.细胞①~③中含1个染色体组的是
 

(3)若细胞③正常分裂,产生的子细胞基因组成可能为
 
(不考虑交叉互换).
(4)图1中的细胞处于图2曲线BC段的有
 
(填标号).图2中CD段的变化发生的时期是
 

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下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是(  )
A、在分泌蛋白的过程中内质网起了重要的交通枢纽作用
B、大肠杆菌的遗传信息在细胞核中转录,在细胞质中翻译
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D、叶肉细胞中的高尔基体比胰腺腺泡细胞的更发达

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某蛋白质由3条多肽链组成,共含有48个氨基酸,则该蛋白质形成过程中共计脱去水分子的个数为
 

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有关细胞分化的叙述,正确的是(  )
A、分化只发生在人的胚胎时期
B、细胞分化是一种持久性的变化
C、分化过程中遗传物质发生了改变
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如表为某培养基的配方,有关叙述正确的是(  )
成分牛肉膏葡萄糖K2HPO4伊红美蓝青霉素琼脂蒸馏水
含量10g10g2g0.4g0.065g1万单位适量1000mL
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B、此培养基属于天然培养基,只起到鉴别作用
C、此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准
D、此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中

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