A. | 温特实验证明了胚芽鞘弯曲生长是由吲哚乙酸引起的 | |
B. | 植物茎的向光性和根的向地性都体现了生长素生理作用的两重性 | |
C. | 用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄 | |
D. | 生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢 |
分析 1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势.
2、植物的向光性作用原理:单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧多于向光侧,由于极性运输引起尖端以下伸长区的背光侧比向光侧生长快.
解答 解:A、温特将引起胚芽鞘弯曲生长的物质命名为生长素,但没有发现其化学本质,A错误;
B、植物茎的向光性只体现了生长素的促进作用,B错误;
C、用生长素处理二倍体番茄幼苗,遗传物质不变,还是二倍体番茄,C错误;
D、生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生长素的发现和作用的两重性等知识,意在考查学生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质或结构 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原糖 | 碘液 | 橘黄色 |
B | 豆浆中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 花生中的脂肪 | 苏丹Ⅲ | 蓝绿色 |
D | 马铃薯中的淀粉 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以从囊胚的滋养层细胞中分离出胚胎干细胞 | |
B. | 将胚胎干细胞放在饲养层细胞上培养可促进分化 | |
C. | ES细胞在体外培养时可以只增殖不分化 | |
D. | EK细胞具有体积大、细胞核小等特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①②③ | D. | ①③⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,是否产生酒精属无关变量 | |
B. | 植物细胞在发生质壁分离时,往往在细胞的角隅处先出现质壁分离 | |
C. | 对照实验中自变量和因变量只能是单一的,而无关变量是有多个 | |
D. | 在调查某生态系统中蚜虫的种群密度时,常用标记重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该细胞处于有丝分裂中期 | B. | 该细胞中不存在X染色体 | ||
C. | 该细胞可能发生了基因突变 | D. | 该细胞分裂后产生两种精子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者流向次级消费者的能量传递效率为$\frac{(c+d)}{b}$ | |
B. | 图中d表示第二营养级所排粪便中的能量 | |
C. | 生产者的能量最多,个体内积累的难分解杀虫剂也最多 | |
D. | 在高密度鱼缸中众多的植食性鱼所获得的总能量往往大于a |
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