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    下列叙述正确的是（ ）

    A．孟德尔定律支持融合遗传的观点

    B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中

    C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代基因型有16种

    D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列物质中同时含有磷和氮元素的是（　　）
    A．麦芽糖B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．在荧光素酶中加入正确的荧光素底物就可以发荧光．荧光素酶及其合成基因在生物研究中有着广泛的应用．请回答下列问题：
    （1）荧光素酶基因可以人工合成，也可以从基因文库中获取．利用PCR技术扩增荧光素酶基因是利用DNA复制的原理．
    （2）限制酶是切割DNA的工具酶，主要从微生物中分离纯化出来．下表为4中限制酶的识别序列个酶切位点，下图为含有荧光素酶基因的DNA片段及其具有的限制酶切点．若需利用酶切法（只用一种酶）获得荧光酶基因，最应选择的限制酶是Msp1．
    限制酶Msp　IBamH　IMbo　ISma　I
    酶切位点

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津第一中学高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于①～⑦结构在下列生物中的叙述，不正确的是（ ）

    ①叶绿素 ②染色体 ③细胞核 ④核膜 ⑤核糖体 ⑥细胞壁 ⑦拟核

    A．菠菜和发菜体内都含有①④⑤⑥

    B．①～⑥在黑藻体内都存在

    C．除②③④外其他结构都在颤藻的体内存在

    D．大肠杆菌和蓝藻共有的是⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）

    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

    B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “小流域综合治理”的“综合”体现在（ ）

    A．改变单纯造林、蓄水、减沙等工程模式，同时注重生态效益和经济效益

    B．采用多种植物进行生态工程恢复

    C．运用了多种生物措施

    D．运用了生态工程的整体原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的（ ）

    A．试管动物培养 B．胚胎移植

    C．胚胎分割移植 D．受精卵分割移植

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西高安中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，请据图判断下列说法不正确的是（ ）

    A．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较，共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体

    B．可以判断Ⅲ为低等植物，因为它同时具有①和⑥

    C．Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

    D．Ⅴ生物一定营寄生生活，由蛋白质和核糖核酸构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于免疫调节的叙述，正确的是（　　）
    A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与
    B．效应T细胞能直接攻击并清除靶细胞中的病原体
    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞
    D．患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒

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