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    三个培养皿中分别加入10ml不同的培养基，然后接种相同的大肠杆菌样液。培养36小时后，计算菌落数，结果如下表．下列选项正确的是

    A．该实验采用的是液体培养基

    B．该实验采用平板划线法接种

    C．Ⅰ和Ⅲ对照；说明大肠杆菌的生长不需要生长因子

    D．Ⅱ和Ⅲ对照，说明大肠杆菌的生长需要糖类

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的光合作用受C02浓度、温度与光照强度的影响。如图为在一定C02浓度和适宜温度条件下，测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率。下列有关说法正确的是（ ）

    ①在a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能产生ATP的部位是线粒体

    ②该植物叶片的呼吸速率是5mg/（100cm2叶．小时）

    ③在一昼夜中，将该植物叶片置于c点光照下11小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中C02的净吸收量为45mg

    ④己知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃；和30℃。若将温度提高到30℃的条件下（原光照强度和C02浓度不变），则图b点将右移c点下移

    A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常。如图为刺激前后的电位变化，以下说法不正确的是（ ）

    A．兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转

    B．损伤部位c点的膜外电位为负电位

    C．兴奋的产生与细胞膜对Ma+的通透性改变有关

    D．结杲表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示激素作为信号分子对靶细胞作用的过程。请据图分折，下列叙述不正确的是（ ）

    A．该过程体现了细胞膜具有信息交流的功能

    B．若A、B、C分别是胰岛素、葡萄糖、多糖，则该细胞一定是肝细胞

    C．若该细胞是垂体细胞，则A可能是促性腺激素释放激素

    D．若人体免疫反应过强造成D损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

    （1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为______________________，培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为______________________。

    （2）图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为___________；也可从灰鼠体内取出卵子，通过___________后进行早期胚胎培养获得。

    （3）图中重组囊胚通过______________________技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用______________________方法保存。

    （4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的___________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向___________后用于疾病的细胞治疗。

    （5）哺乳动物胚胎干细胞的特点____________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时

    ①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是

    A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体

    B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

    C．在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与

    D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程中，须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

    A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

    B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

    C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

    D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．在噬菌体侵染细菌的实验中，对噬菌体的蛋白质外壳合成的描述，正确的是（　　）
    A．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
    B．氨基酸原料和酶来自噬菌体
    C．氨基酸原料和酶来自细菌
    D．噬菌体外壳的合成场所是噬菌体

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