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    17．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是（　　）
    A．抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成B．促进细胞融合
    C．促进染色单体分开，形成染色体D．诱导染色体多次复制

    分析 秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．

    解答 解：A、秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制细胞有丝分裂前期的纺锤体的形成，从而使细胞染色体数目加倍，A正确；
    B、促进细胞融合的化学物质是聚乙二醇而不是秋水仙素，B错误；
    C、染色单体分开，形成染色体是着丝点分裂的结果，不需要物质诱导，C错误；
    D、秋水仙素只能抑制纺锤体的形成，不能诱导染色体多次复制，但能诱导基因发生突变，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查染色体变异、秋水仙素的作用原理的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．植物生命活动的正常进行主要是多种激素相互作用、共同调节的结果，下列关于植物激素的叙述，正确的是（　　）
    A．同一浓度生长素作用的发挥不会因细胞的成熟情况、植物的种类等而出现差异
    B．脱落酸的主要作用有抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
    C．乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育
    D．用赤霉素处理小麦种子，可延长其休眠时间，以利于储存

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞主动吸收糖分的结果
    B．甘油、乙醇、苯等物质可以通过协助扩散进出细胞
    C．低温会影响自由扩散、协助扩散和主动运输的运输速率
    D．葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于艾滋病及HIV的叙述，错误的是（　　）
    A．引起艾滋病的HIV可通过血液传播
    B．HIV的遗传物质是RNA
    C．HIV攻击的对象主要是T淋巴细胞
    D．艾滋病是一种人类免疫系统的过度反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．先天性聋哑是一种常染色体遗传病．双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子，若再生一个正常孩子，该孩子是携带者的可能性为（　　）
    A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{3}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．据图回答下列问题：

    （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[B]组织液中的液体增多，其结果将会引起组织水肿，其水的来源为A、C（填字母）．
    （2）图乙中⑦内的液体约占人体体液的$\frac{2}{3}$；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的蛋白质；①④⑥合称为细胞外液（内环境），④的渗透压大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，③的具体内环境是组织液和血浆．
    （3）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径为（用图中的数字表示）⑤→④→③→⑥→⑦，CO2浓度最高的为图乙中的[⑦]组织细胞．
    （4）某人喝大量的食醋后不会引起内环境中的pH影响下降，原因是乙图中④内存在着缓冲物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．小黑麦体细胞中有8个染色体组，用小黑麦的花粉培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是（　　）
    A．1个B．2个C．4个D．8个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图所示为某二倍体动物正在进行分裂的一个细胞，关于此图的说法正确的是（　　）
    A．是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期
    B．含同源染色体2对，DNA分子4个，染色单体0条
    C．将形成2个子细胞，仅一个具有生殖功能
    D．正在进行同源染色体分离，非同源染色自由组合

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水高二下二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法正确的是（ ）

    A、动物的体细胞不能表现细胞全能性的原因是细胞核中不具有该物种全套基因

    B、胡萝卜韧皮部细胞只要处在离题状态就能实现细胞全能性

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    D、经动物细胞核移植培育的新个体主要体现两个亲本的性状

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