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    （8分）下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程，请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]。

     

     

     

     

     

     

     

     

     


      

     

     

     

    （1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的           ，吞噬病原体的过程可以说明①具有                   。

    （2）若该细胞为记忆细胞，当抗原再次侵入机体时，与其快速增殖密切相关的细胞器有

                           （用数字表示）。

    （3）若图乙表示抗体形成过程，则I、Ⅱ分别发生在图甲的              （用数字表示），肽链形成后需经             （用数字表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性。

    （4）图乙中第三对碱基由T／A变为C／G，该突变对性状             （有或无）影响，其意义是                                     。

    （5）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸，则该基因片段发生的突变是                                            。

     

    【答案】

    (8分）（1）糖蛋白  一定的流动性

       （2）⑥⑦⑧（3）③、⑥  ④、⑤

       （4）无  有利于维持生物遗传性状的相对稳定

       （5）第三对碱基T／A或第四对碱基C／G丢失

    【解析】略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2012届山东省桓台第二中学高三11月模块检测生物试卷 题型：综合题

    （8分）下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程，请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]。


     
     

     
    （1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的          ，吞噬病原体的过程可以说明①具有                  。
    （2）若该细胞为记忆细胞，当抗原再次侵入机体时，与其快速增殖密切相关的细胞器有
                   （用数字表示）。
    （3）若图乙表示抗体形成过程，则I、Ⅱ分别发生在图甲的             （用数字表示），肽链形成后需经            （用数字表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性。
    （4）图乙中第三对碱基由T／A变为C／G，该突变对性状            （有或无）影响，其意义是                                    。
    （5）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸，则该基因片段发生的突变是                                           。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年吉林省长春二中高二上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    回答下列问题：
    Ⅰ、将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失：从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：
    (1)上述实验可以说明_____________是免疫反应所需的细胞.
    (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射_____________，然后检测相应的抗体。
    （3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为__________。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是____________。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是_________________。
    Ⅱ、学习植物激素知识后，生物兴趣小组尝试进行如下实验：
    实验假设：植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。
    实验方案：取若干长势相同的，处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙两组，做下图所示的处理。

    （1）若在相同时间内，甲乙两组落叶数量基本相等，则甲、乙对照可以说明         。
    （2）经过大家讨论，认为这样的设计不能证明假设，应再增设丙组，乙丙两组的自变量设置为          ，请你在右图中画出补充处理。（提示：可以用空白琼脂块辅助实验）
    （3）将乙丙两组进行比较，若一定时间后，两组叶片脱落数量相比         ，则证明假设成立。
    （4）生长素类似物在农业生产上的应用除了防止落花落果外，还有         

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    科目：高中生物 来源：山东省模拟题 题型：读图填空题

    下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程，请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸(GAU、 GAC)，甘氨酸(GGU、GGG)，甲硫氨酸(AUG)，酪氨酸(UAU、UAC)]。

    (1)若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的_______________，吞噬病原体的过程可以说明①具有_______________。
    (2)若该细胞为记忆细胞，当抗原再次侵入机体时，与其快速增殖密切相关的细胞器有____________(用数字表示)。
    (3)若图乙表示抗体形成过程，则I、Ⅱ分别发生在图甲的____(用数字表示)，肽链形成后需经____(用数字表示)加工分泌到细胞外才具有生物活性。
    (4)图乙中第三对碱基由T/A变为C/G，该突变对性状_____(填“有”或“无”)影响，其意义是______。 (5)若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸--酪氨酸--甘氨酸，则该基因片段发生的突变是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程，请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]。

    （1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的           ，吞噬病原体的过程可以说明①具有                   。

    （2）若该细胞为记忆细胞，当抗原再次侵入机体时，与其快速增殖密切相关的细胞器有

                    （用数字表示）。

    （3）若图乙表示抗体形成过程，则I、Ⅱ分别发生在图甲的              （用数字表示），肽链形成后需经        （用数字表示）加工分泌到细胞外才具有生物活性。

    （4）图乙中第三对碱基由T／A变为C／G，该突变对性状             （有或无）影响，其意义是                                     。

    （5）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸，则该基因片段发生的突变是                                            。

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