染色体组型是描述一个生物体内所有染色体的大小、形状和数量的图像。下图是某人的染色体组型，下列说法正确的是(　　)

A．该个体为三倍体，是基因重组和染色体变异共同作用的结果

B．该个体的形成是亲代减数分裂第一次分裂或第二次分裂出现异常造成的

C．该个体的形成只和他母亲有关

D．如果该个体为色盲患者，则亲代中一定有色盲患者

【答案】

【解析】

试题分析：正常的人含有2个染色体组，是二倍体。根据图示分析可知：该个体含有3个染色体组，为三倍体，属于染色体变异，所以A不正确。该个体的形成是由于异常的精子或卵细胞中含有2 个染色体组与正常的配子结合发育而来的。异常的精子或卵细胞是因为亲代减数分裂第一次分裂同源染色体徜有分离或减数第二次分裂后期染色体都移向了同一极造成的，所以B正确。该个体的性染色体是XXY，可能是XX+Y，也可能是X+XY，所以C不正确。如果母亲是X^BX^b，在减数第二次分裂后期X^bX^b染色体都移向了同一极，产生的异常卵细胞，结合后发育成的个体也是色盲患者，所以D不正确。

考点：生物变异

点评：本题以人的染色体组型为背景，考查学生从图中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

下图是某高等生物细胞的局部结构示意图，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体，B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答：

（1）假设该细胞为某高等动物一个细胞，则图示的细胞中含有个染色体组。若将该动物精巢中的精原细胞的一个DNA分子用¹⁵N标记，正常情况下在精原细胞分裂形成的精细胞中含¹⁵N的精细胞所占比例为。

（2）若该细胞为果蝇精巢中的一个细胞，常染色体上的基因B（长翅）对b（残翅）显性，性染色体X上的基因（红眼）对m（白眼）显性。现在对这两对基因的遗传进行研究，则遵循孟德尔的定律。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代雌雄果蝇中，若残翅与长翅各占一半，雌蝇均为红眼，那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型是。

（3）正常小鼠体内常染色体上的B基因编码胱硫醚—裂解酶（G酶），体液中的H₂S主要由G酶催化产生。为了研究G酶的功能，需要选充基因型为B^—B^—的小鼠。通

过将小鼠一条常染色体上的B基因去除，培育出一只基因型为B⁺B^-的雄性小鼠（B⁺表示具有B基因，B^-表示去除了B基因，B⁺和B^-不是显隐性关系）。请回答：

①上图表示不同基因型小鼠血浆中G酶浓度和H₂S浓度的关系。据图描述B⁺B⁺和B⁺B^-个体的基因型、G酶浓度与H₂S浓度之间的关系：。

②以该B⁺B^-雄性小鼠与正常小鼠（B⁺B⁺）为亲本，进行杂交育种，选育B^-B^-雌性小鼠。请将育种补充完整。

第一步（在方框中用遗传图解表示，其中表现型不作要求。）

第二步：

第三步：从子二代雌性小鼠中选出B^-B^-小鼠，选择的方法是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

(2012·厦门质检)家蚕是二倍体生物，含56条染色体，ZZ为雄性，ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多，丝的质量好，更受蚕农青睐，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。于是，科学家采用如图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请据图回答下面的问题。