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14.研究者通过以下方法测定癌细胞的细胞周期:利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞,一段时间后再移至普通培养基中培养,不同间隔时间取样,相应变化如表所示:
取样时间(小时)对应变化
0细胞核开始被标记
3被标记细胞X开始进入分裂期
5细胞X着丝粒开始分裂
6细胞X分裂成两个子细胞
15标记细胞第二次进入分裂期
78被标记细胞的比例在减少
(1)癌细胞分裂一次平均经历的时间为12h.
(2)实验开始时细胞核中被标记的高分子物质是DNA.
(3)恶性肿瘤细胞具有能够无限增殖、形态结构发生改变以及细胞膜上糖蛋白等物质减少导致在体内易转移的特征.
(4)据调查男性致癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于吸烟导致基因发生突变,从而使正常细胞发生癌变.

分析 1、细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程.
2、癌细胞的特征:(1)具有无限增殖的能力;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生改变,细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易扩散转移;(4)失去接触抑制.

解答 解:(1)细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止,分析表格数据可知癌细胞分裂一次平均经历的时间为12小时.
(2)实验开始时细胞核中被标记的高分子物质是DNA.被标记的细胞比例减少的原因DNA分子半保留复制的特点,随复制次数增加,不标记的细胞出现并不断增多,被标记的细胞比例减少.
(3)癌细胞具有能够无限增殖、形态结构发生改变以及细胞膜上糖蛋白等物质减少导致在体内易转移的特征.
(4)细胞癌变的根本原因是原癌基因或抑癌基因发生突变的结果,据调查男性致癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于吸烟导致 基因发生突变,从而使正常细胞发生癌变.
故答案为:
(1)12 
(2)DNA
(3)无限增殖  糖蛋白
(4)基因

点评 本题考查细胞癌变的相关知识,包括细胞癌变的根本原因、癌细胞的特征等,要求考生识记相关知识点,并学会构建知识网络结构.要明确特征之间的关系,例如糖蛋白减少,会导致细胞间的黏着性降低,容易扩散转移.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽合肥第八中学高三上学期第一次段考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题:

(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有____________。科学研究表明:长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的______功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致____________的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。

(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙,其中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。人们推测,精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中____________基因的表达受到了影响,从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV 刚进人体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第______道防线,而在被HIV感染的T细胞中______基因表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

(3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过,当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时,则膜两侧离子移动情况是___________,引起突触后膜兴奋。

(4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需,研究者做了以下两个实验:①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流,之后引发______,释放神经递质;②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内,同时电刺激突触前神经元,若__________,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的?(  )
A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
B.生态系统的恢复力稳定性越小,群落演替越慢
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为单克隆抗体生产过程示意图,请据图回答问题:
(1)与诱导植物原生质体融合不同的是:
②过程还可以使用灭活的病毒诱导融合.
②过程诱导后,用选择性培养基筛选出杂交瘤细胞,杂交瘤细胞的特点是既可大量繁殖又能产生专一性抗体.
(2)给某患者连续隔周注射某种鼠源性单抗治疗一种病毒感染性疾病,开始病毒量明显减少,一段时间后,病毒量又开始上升,上升的原因可能是病毒发生了变异,也可能是人体产生了能与鼠源性抗体特异性结合的抗体,使鼠源性单抗不能发挥抗病毒的作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.下表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目.
组合
序号
杂交组合类型子代的表现型和植株数目
抗病高杆抗病矮杆感病高杆感病矮杆
抗病、高杆×感病、高杆416138410135
抗病、高杆×感病、矮杆180184178182
感病、高杆×感病、矮杆140136420414
据表回答下列问题:(是否抗病用A.a表示,杆的高低用B.b表示)
(1)根据组合三,可确定抗病为隐性性状;根据组合一,可确定高杆为显性性状.
(2)写出亲本基因型:组合一aaBb×AaBb,组合二aaBb×Aabb.
(3)若组合一子代中的感病高杆与组合三子代中的抗病高杆杂交,得到隐性纯合子的概率是$\frac{1}{12}$.
(4)若要鉴定组合三子代中的感病矮杆植株为纯合子还是杂合子,最简单的方法是
让其与抗病矮杆(aabb)植株杂交,如果子代的表现型及比例为感病矮杆:抗病矮杆=1:1,说明该感病矮杆植株为杂合子,否则为纯合子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图表示通过体外受精培育试管牛的流程图,下列叙述正确的是(  )
A.一般通过注射性激素对性成熟的雌牛实行超数排卵处理
B.②过程只与细胞膜的流动性有关,③过程的细胞增殖方式一定是有丝分裂
C.④是胚胎移殖过程,一般需将胚胎培育到原肠胚时期
D.利用胚胎分割技术可获得多个基因型相同的胚胎

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生态工程的叙述,正确的是(  )
A.鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替
B.“无废弃物农业”主要体现了物种多样性原理
C.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程中的整体性原理
D.“四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益,这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的后期.
(2)该细胞此时有8条染色体,8个DNA分子.
(3)此时期继续发展,将在赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展形成新的细胞壁,最终分裂为两个子细胞.
(4)细细胞分裂结束以后,子细胞内染色体有4.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.利用转基因番茄作为生物反应器可生产胰岛素.所用的人的胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某种方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人的胰岛素.据此回答下列问题:
(1)本专利是采取人工合成方法获得目的基因.获得的人胰岛素基因和人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是密码子具有简并性,基因序列不同,蛋白质可以相同.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用PCR技术进行扩增.该技术的所需条件模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定性DNA聚合酶(或Taq酶).原理是DNA双链复制.
(2)根据题意,转基因操作时所用的载体是农杆菌的Ti质粒载体上的T-DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体中.
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用DNA分子杂交技术.
(4)将目的基因导入植物细胞,除了采取题中的方法外,还可以采取基因枪法、花粉管通道法.

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同步练习册答案