下列有关生物学科历的描述,错误的是
A.温特通过实验法证实了植物向光性的原因 |
B.林德曼利用调查法和系统分析法发现了生态系统能量的特点 |
C.沃森和克里克利用建立模型的方法构建了DNA双螺旋结构模型 |
D.鲁宾和卡门利用同位素标记法发现了光合作用释放的氧气来自水 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
以绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞,再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群,由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体
A.能识别绵羊整个红细胞 |
B.只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子 |
C.能识别绵羊所有体细胞 |
D.只识别绵羊红细胞表面的特定分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因控制的一对相对性状(如图)。约翰是平发际,他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是( )
A.1/4 | B.1/2 | C.1/8 | D.1/16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在细胞分裂中,既有同源染色体,又有姐妹染色单体的时期是( )
A.减数第一次分裂末期 | B.有丝分裂的前期 |
C.有丝分裂的后期 | D.减数第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是( )
A.图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于下列物质的合成以及作用场所描述正确的是
A.真核细胞的DNA聚合酶只在细胞质中生成,只在细胞核中起作用 |
B.丙酮酸只在细胞质基质中生成,只在线粒体基质中消耗 |
C.抗利尿激素只由下丘脑合成分泌,只作用于肾小管和集合管 |
D.神经递质只由神经细胞合成,只作用于肌肉或腺体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
抗生素可由微生物产生,具有抑菌作用,能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时,先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌,在27 ℃下培养3天,形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌(图a),继续在同样条件下培养3天,结果如图b。分析结果,得出的结论是
A.乙菌产生了抗生素 |
B.丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制 |
C.乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制 |
D.丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
萤叶甲亚科昆虫全为植食性。对武夷山自然保护区4-10月份萤叶甲亚科昆虫物种进行调查统计,结果如图所示,下列叙述正确的是
A.对萤叶甲亚科昆虫的调查采用标志重捕法 |
B.萤叶甲亚科昆虫为次级消费者 |
C.7月份时萤叶甲亚科昆虫各种群密度最高 |
D.调查期间10月份时萤叶甲亚科昆虫物种丰富度最低 |
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