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    如图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法正确的是（　　）
    A、该生态系统的成分包括b、c、d、e、f
    B、若b产生60mol氧气，则流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量
    C、由于长期使用DDT，c类群产生了对DDT的抗药性，c类群抗药性的增强是基因突变的结果
    D、可以用样方法调查某种b的种群密度
    考点：生态系统的结构,估算种群密度的方法,生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，抗药性的增强是药物对动物抗药性变异长期选择的结果．
    解答： 解：A、生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，即a、b、c、d、e、f构成生态系统，A错误；
    B、若C产生60mol氧气，则产生葡萄糖10mol，流入c的能量一般不超过相当于2mol葡萄糖的能量，B正确；
    C、抗药性的增强是药物对动物抗药性变异长期选择的结果，C错误；
    D、可以用样方法调查某种b的种群密度，D正确；
    故选：BD．
    点评：题考查生态系统结构与光合作用及能量流动、进化的知识，意在考察考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    近几年全球气候变暖，给农业生产和人们的生活造成了很大影响，其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的过度开采利用．如图为生态系统“碳”元素的循环途径，请回答下列问题：
    （1）该生态系统中A、B（B1、B2、B3）、C共同构成了
     
    ．图中食物链是
     
    （用图中字母和箭头表示）．
    （2）碳元素通过①
     
    途径进入生物 群落，②为生物的
     
    作用，为减缓气候变暖的速度，人们应采取的措施是
     
    ．
    （3）成分C所起的作用是
     
    ．
    （4）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．
    （5）若图中生产者固定的太阳能为600kJ，则该生态系统中次级消费者最少可得到能量
     
    kJ．
    （6）森林能保持水土，调节气候，但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复，这一事实说明
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1942年，生态学家林德曼对一个天然湖泊--赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析，得出了如图所示的数据．请据图分析以下问题：
    （l）该图表示了生态系统能量输入、
     
    和散失的过程，能量流动的起点是
     
    ．
    （2）流经生态系统的总能量为
     
    （填能量数值）．这些能量是沿着
     
    逐级流动的．其中未被利用的能量是指
     
    的能量．
    （3）此生态系统中能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是
     
    ．
    （4）能量是以
     
    的形式输入的，以
     
    的形式在群落内流动，与能量从群落中输出密切相关的生理活动是
     
    ．
    （5）此生态系统中分解者的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关人体水盐平衡调节的叙述中，正确的是（　　）
    A、抗利尿激素经靶细胞接受并起作用后仍具活性
    B、水盐平衡调节通过神经-体液调节完成；肾脏是主要调节器官
    C、抗利尿激素由垂体某些分泌细胞分泌释放
    D、抗利尿激素的释放增加可使尿量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于单倍体的叙述正确的是（　　）
    ①单倍体只有一个染色体组；   
    ②单倍体中含有一个染色体；  
    ③单倍体是指含有本物种配子染色体数目的个体；  
    ④单倍体细胞中只含有一对染色体；
    ⑤未经受精作用的配子发育成的个体都是单倍体．
    A、③⑤B、④⑤C、①④D、①⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经突触后膜上的乙酰胆碱酯酶（对乙酰胆碱具有水解作用）受到抑制的后果是（　　）
    A、突触后膜上的受体通道将不能打开
    B、突触后神经元将更快地恢复静息电位
    C、在突触前神经元内，乙酰胆碱无法从突触小泡内释放
    D、突触后神经元持续兴奋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质合成时，需要模板的是（　　）
    A、磷脂B、DNA
    C、性激素D、受体蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是关于基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述，其中不正确的是（　　）
    A、蛋白质的功能可以影响性状
    B、蛋白质的结构可以直接影响性状
    C、基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
    D、生物体的性状完全由基因控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为AaBbCc的个体中，这三对等位基因分别位于三对同源染色体上．在该生物个体产生的配子中，含有显性基因的配子比例为（　　）
    A、
    1
    8
    B、
    3
    8
    C、
    5
    8
    D、
    7
    8

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