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3.图一表示自然界中碳循环简图,其中甲、乙、丙、丁代表生态系统的成分,图二是图一部分生物的展开.请据图回答下列问题:
(1)图二中的生物可以用图一中的丁、丙(甲、乙、丙、丁)表示,碳在其中以有机物形式流动.
(2)流入蛇的总能量小于鼠获得的总能量,主要原因是鼠获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用外,还有部分能量被分解者所利用.
(3)由图二知,蛇所处的营养级是第三和第四营养级.若蛇的食物有$\frac{3}{5}$来自鼠,$\frac{2}{5}$来自蛙,则从理论上讲,蛇每增加1kJ能量,至少消耗植物65kJ能量.
(4)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定.后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊和野兔.第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量.第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减.回答问题:
①该群落中物种数目的多少称为丰富度,不同地段物种组成上的差异属于群落的水平结构.人与狐的种间关系是竞争和捕食,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生.
②人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内斗争强度增加(增加、减小、不变),一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的减少而增强(增强、减弱、不变).

分析 分析图一:根甲与丁之间的双箭头和指向甲的箭头最多,可知甲是二氧化碳库,丁是生产者,由乙、丙、丁的箭头关系可知,丙是消费者,乙是分解者.
分析图二:该食物网中有两条食物链:植物→鼠→蛇;植物→昆虫→蛙→蛇.

解答 解:(1)图一中,甲是二氧化碳库,丁是生产者,丙是消费者,乙是分解者.图二为食物网,其中只有生产者和消费者,因此可用图一中的丙、丁表示.碳在生物群落中以有机物的形式流动.
(2)流入蛇的总能量可分为四部分,一部分用于自身呼吸消耗和一部分暂时未被利用,一部分流到下一个营养级外,剩下的被分解者利用.
(3)由高营养级求低营养级最少消耗植物,考虑能量传递效率为20%,则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=1×$\frac{3}{5}$÷20%÷20%=15KJ,在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=1×$\frac{2}{5}$÷20%÷20%÷20%=50KJ,因此蛇每增加1KJ体重至少消耗植物15+50=65KJ能量.
(4)①该群落中物种数目的多少称为丰富度;不同地段物种组成上的差异属于群落的水平结构.人捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊和野兔,因此人与狐的种间关系是竞争和捕食;兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生.
②人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔数量大大超过人登岛前的数量,因此野兔种内斗争强度增加,一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的减少而增强.
故答案为:
(1)丁、丙    有机物
(2)分解者
(3)65
(4)①丰富度    水平    竞争和捕食    寄生
②增加    增强

点评 本题考查学生对生态系统能量流动的识图分析能力,相对综合,是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择.

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