下图表示淀粉的组成方式,“Ο”表示组成淀粉的结构单元。则“Ο”表示的物质是
A.葡萄糖 | B.油脂 | C.核苷酸 | D.氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,其抑制作用原理如下图B、C所示(图A所示为酶催化底物发生变化的作用原理)。下列有关叙述正确的是( )
A.非竞争性抑制剂会使酶失活
B.两种抑制剂均只降低酶的催化效应
C.非竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似
D.竞争性抑制剂与酶的活性位点具有互补结构,可被该酶催化分解
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是 ( )
A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 |
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧 |
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液 |
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释再计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某地的一个生态种植养殖大棚里,水底养螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,能起到驱虫的作用。下列相关叙述正确的是 ( )
A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定 |
B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 |
C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 |
D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对某植物的显性类型进行自花传粉,对其后代性状表现的叙述,错误的是( )
①后代可能没有性状分离,全为显性类型;②后代可能出现3∶1的性状分离比;③后代可能出现1∶1的性状分离比;④后代可能没有性状分离,全为隐性类型
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为了保护朱鹮及其生存环境,在山西洋县建立了朱鹮自然保护区;为了防止数量极少的
野马灭绝,对其进行集中圈养。以上措施分别属于( )
A.就地保护、就地保护 | B.易地保护、易地保护 |
C.就地保护、易地保护 | D.易地保护、就地保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(s)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。这些杂交后代的基因种类是( )
A.4种 B.6种 C.8种 D.9种
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于果醋的制作,错误的是( )
A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通氧气 |
B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50℃左右 |
C.醋酸菌能将果酒变成果醋 |
D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 |
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