精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图象,下列叙述正确的是(

A.细胞①、④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
B.等位基因的分离发生在细胞④中,非等位基因的自由组合发生在细胞②中
C.细胞①分裂形成的是体细胞,细胞④分裂形成的是精细胞或极体
D.细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体

【答案】A
【解析】解:A、细胞①、④中的DNA分子数:染色体数=1:1,细胞②处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞,因此其产生的子细胞叫做次级精母细胞,A正确;
B、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期,即细胞②中,B错误;
C、细胞①进行的是有丝分裂,其分裂形成的是体细胞,细胞④成为次级精母细胞,其分裂形成的是精细胞,C错误;
D、细胞①③产生的子细胞中均含有同源染色体,细胞②④产生的子细胞中均不含同源染色体,D错误.
故选:A.
分析题图:①细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;②细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;③细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;④细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关,敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行的DNA含量测定,结果如下图(精原细胞DNA含量为2C)。下列说法正确的是

A. DNA含量为2C的细胞对应精原细胞、次级精母细胞,1C的细胞对应精细胞、精子

B. 与正常鼠相比,敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降

C. DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生等位基因的分离

D. 据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第一次分裂期间

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】猫叫综合症是人的第5号染色体部分缺失引起的,这种遗传病的类型属于

A. 常染色体单基因遗传病

B. 常染色体结构变异疾病

C. 常染色体数目变异疾病

D. 性染色体多基因遗传病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在不损伤植物细胞内部结构的情况下,能去除细胞壁的物质是

A蛋白酶 B淀粉酶

C盐酸 D纤维素酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中学印刷试卷多数使用蜡纸,蜡纸的主要成分是棉花纤维和石油蜡.蜡纸成本低,但在自然环境由于透水性差而难以降解.某课题小组尝试从土壤中筛选出能够分解石油蜡的微生物,流程如图.回答下列问题:

(1)实验用的土壤样品下列几个地方中的最可能筛选出目的菌,取样的工具在使用前都需要
A.农田里 B.炼油厂附近 C.食品加工厂附近 D.化肥工厂附近
(2)培养基在配制时应该以石油蜡为唯一 , 培养瓶和培养皿中的培养基在成分上的差异是前者缺少
(3)研究者希望通过培养皿中的分解圈来筛选分解能力最强的微生物,结果发现其中每个圈子几乎交错一起,还有很多菌落紧挨在一起,此时应该采取的措施是
(4)有同学提出,将培养瓶中的石油蜡换为蜡纸碎屑,希望筛选出能够同时分解油蜡和棉花纤维的微生物,这种方法是否可行? , 理由是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点,其中错误的是()

A次级精母细胞核中的DNA分子正好和正常体细胞核的DNA分子数目相同

B减数数第二次分裂后期,细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数

C初级精母细胞中染色体的数目,正好和DNA分子数目相同

D任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:

(1)A组育种方法是__________,其利用的遗传学原理是__________

(2)能够缩短育种年限的是__________组。

(3)B组中获得的矮秆抗病Ⅱ还需用一定浓度的__________处理才能获得正常可育植株。

(4)A、B、C三种方法中,最不容易获得矮秆抗病小麦品种的是__________组,原因是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现人体的生物钟机理如图所T下丘脑SCN细胞中,基因表达产物PER蛋自的浓度呈周期性变化,振荡周期为24h下列分析正确的是(

A.per基因只存在于下丘脑SCN细胞中
B.一条mRNA链上,可同时结合多个核糖体翻译出多条不同的肤链
C.核糖体在图中的移动方向是从左向右
D.过程③体现了负反馈调节机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示为人类免疫缺陷病毒(HIV)侵入人体后病毒和T细胞的浓度变化曲线。对该图的分析,正确的是

AHIV对人体T细胞有攻击作用,所以人体一旦被HIV侵入就丧失了细胞免疫功能

BHIV的增殖速率与T细胞的增殖速率成正比

C.人体的免疫系统不能识别HIV

D.艾滋病病人的T细胞大量减少,免疫系统功能被破坏,该病人的直接死因往往是其他病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病

查看答案和解析>>

同步练习册答案