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    下面图中A.B.C.d代表的结构正确的是：（ ）

    A．a—质粒RNAB．b—限制性外切酶 C．c—RNA聚合酶 D．d—外源基因

     

    D

    【解析】

    试题分析：a为质粒是环状DNA，A错误；b为限制性核酸内切酶，B错误；c为DNA连接酶，C错误；d为目的基因，D正确。

    考点：本题考查基因工程的原理等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪项对种群的基因频率没有影响

    A.随机交配 B.自然选择 C.基因突变 D.迁入与迁出

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人工种子的培育过程的叙述不正确的是（ ）

    A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得

    B.胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

    C.同一批次的人工种子一般具有相同的基因型

    D.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体。相关叙述不正确的是（ ）

    A.该技术将导致定向的变异

    B.受精卵是理想的受体细胞

    C.垂体分泌的催乳素能促进抗体的产生

    D.可采用人工合成法获得目的基因

     

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    科目：高中生物 来源：2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是

    A．物质经过了多级利用，实现了良性循环

    B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益

    C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

    D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

     

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    科目：高中生物 来源：2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞（乳腺细胞）成功地培育出一只小母羊，取名“多利”，这一方法被称之为“克隆”，以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )

    A．将兔的早期胚胎分割后，分别植入两只母兔的子宫内，并最终发育成两只一样的兔子

    B．将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的烟草新品种

    C．将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

    D．将人的精子与卵细胞在体外受精，待受精卵在试管内发育到囊胚期时，再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

     

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    科目：高中生物 来源：2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷（解析版） 题型：综合题

    (10分）某稻田生态系统中，水稻长势喜人，农民正忙着进行除草、治虫、施肥等生产活动。根据生态学的原理，分析回答下列问题：

    (1) 流入该稻田生态系统的总能量是 ，水稻和杂草的种间关系是 。

    (2) 从能量流动的角度分析，农民除草、治虫的目的是 。

    (3) 从物质循环的角度分析，稻田生态系统中要不断施加氮肥，主要原因是 。

    (4) 水稻收获后，农田弃耕，很快就变成了杂草和昆虫的乐园。农田的这种群落演替类型属于 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建高二下期期末三校联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    试管动物、转基因动物和克隆动物技术中都有的环节有(　　)

    ①转基因 　②核移植　 ③体外受精 ④动物细胞培养 　⑤胚胎移植

    A．①③　　　　B．①④ C．②⑤ D．④⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2015届福建高二下期期末三校联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（ ）

    A．“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述

    B．病毒在活细胞内能够生存，属于个体层次

    C．“池塘中所有鱼”不属于生命系统研究的一个结构层次

    D．鱼的心脏和柳树的根属于生命系统的同一个结构层次

     

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