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    3．冲动在反射弧中的传导的单方向的，其根本原因是（　　）
    A．只有感受器才能感受刺激
    B．冲动在神经中枢中的传导是单方向的
    C．冲动在突触处的传递是单向的
    D．冲动在神经纤维上的传导是单向的

    分析 神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，从而决定了兴奋在反射弧中的传导也是单方向的．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递，只能由一个神经元的轴突向另一个神经元的树突或胞体传递，所以兴奋在反射弧中是单一方向的传递．
    故选：C．

    点评 本题考查兴奋在反射弧中单一传导的原因，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．难度不大，理解兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    对下列图中有关的生物学意义的描述正确的是

    A．甲图若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩

    B．乙图人体物质交换中体内细胞与B间不能直接物质交换，体内细胞与A之间才能直接进行物质交换

    C．丙图中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度

    D．图丁中靶细胞裂解与效应T细胞内的溶酶体有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．请分析下表，回答有关实验的问题．
    组别材料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、体积分数为50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
    B大白鼠胰腺细胞染液线粒体
    C紫色洋葱鳞片叶
    外表皮细胞    		甲基绿-吡罗红染液DNA和RNA在细胞中
    的分布
    D哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
    （1）A组实验中所用酒精的作用是洗去浮色．细胞中着色的小颗粒的颜色应为红色．
    （2）B组实验中，染液的名称应为健那绿染液．染色后，活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．
    （3）C组的实验材料是不能（能/不能/不一定能）达到实验目的．
    （4）D组实验中细胞涨破后，还需要用（差速）离心法的方法分离得到纯净的细胞膜．
    （5）要准确观察到上述实验的实验内容，需要借助显微镜的实验是ABCD组．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．核糖、腺嘌呤和胸腺嘧啶参与形成的核苷酸分别有多少种？（　　）
    A．4，2，2B．8，2，2C．4，2，1D．1，1，1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．回答下列下列问题
    （1）说出以下探索遗传本质的过程，所用的研究方法．
    ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律，采用的是假说-演绎法法
    ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”采用的是类比推理法法．
    ③1952年，赫尔希和蔡斯利用（放射性）同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌实验．
    （2）如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细阅图后回答下列问题：
    （1）该实验的亲本中，父本的性状是矮茎．
    （2）操作①叫做去雄，操作②叫做授粉；为了确保杂交实验成功，操作后应套袋．
    （3）若P皆为纯合子，让F1代进行自交，F2代的基因型有AA、Aa、aa，且比值为1：2：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列问题：
    （1）非特异性免疫的特点是机体生来就有，不针对某一类特定病原体，而是针对多种病原体都有防御作用
    （2）在特异性免疫中，T细胞可产生淋巴因子，受到抗原刺激的B细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，参与体液免疫过程．
    （3）在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是与病原体入侵的宿主细胞紧密接触，使之裂解死亡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．回答下列与细胞、显微镜有关的实验问题．
    （1）下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有①③（填序号）．
    ①观察叶绿体和原生质的流动    
    ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
    ③探究酵母菌的呼吸方式        
    ④红细胞中血红蛋白的提取和分离
    （2 ）生物学实验中常用普通显微镜，试回答：
    ①一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该标本的D
    A．体积   B．表面积 C．保的面积 D．长度或宽度
    ②当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变．物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞A
    A．2个      B．4个      C．16个      D．32个
    ③在光照明亮的实验里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验．在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离．为便于判断，此时应D
    A．改用凹面反光镜、放大光圈
    B．改用凹面反光镜、缩小光圈
    C．改用平面反光镜、放大光圈
    D．改用平面反光铣、缩小光圈
    （3）按下面步骤进行质壁分离实验．
    步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，盖上盖玻片．
    步骤二：从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引．这样重复几次，使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中．
    步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示．
    ①图中A、B处的颜色分别是无色 绿色．
    ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是红色、绿色．
    ③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80℃条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）．在显微镜下清晰地观察到细胞结构后，为更准确地判断A处颜色，对显微镜的操作方法是将玻片向左上方移动，一直移到视野的中央．如果A处呈绿色，可能的原因是高温下细胞膜、叶绿体膜失去选择透过性，叶绿素等色素进入A处．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图用燕麦幼苗做如下两个实验．①组实验如甲图：将切下的胚芽鞘尖端C水平放置，分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上，数小时后如甲图所示处理．②组实验如乙图，将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转，数小时后如乙图所示处理．以下说法错误的是（　　）
    A．两天后，胚芽鞘D的生长向左．因B侧生长素多，向下运输多．右侧生长快
    B．两天后，胚根E的生长向右，因B侧生长素浓度高，抑制根的生长
    C．两天后，胚芽鞘G直立生长，因为X、Y两侧的生长素浓度相同
    D．如果给图乙中胚芽鞘G单侧光照射一段时间后则弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，错误的是（　　）
    A．ATP、核酸、磷脂共有的化学元素包括C、H、O、N、P
    B．中心体、高尔基体、酶等结构或物质中都没有核糖参与组成
    C．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
    D．细胞质基质能为细胞代谢提供ATP

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