A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B、生物安全是指担心转基因生物相当于“外来物种”肯定具有竞争优势 |
C、环境安全是指转基因生物已成为新物种会破坏生态系统的稳定性 |
D、由于转基因生物的安全性还不确定,所以应该暂时禁止转基因生物的研究 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变:DNA→RNA→蛋白质 |
B、基因工程:RNA→RNA→蛋白质 |
C、基因工程:DNA→RNA→蛋白质 |
D、蛋白质工程:蛋白质→RNA→DNA→RNA→蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、直接改造蛋白质的空间结构 |
B、直接对相应的基因进行改造 |
C、直接对氨基酸序列进行改造 |
D、直接改造相应的mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对待生物武器的态度应明确而坚定,即坚决禁止生物武器. |
B、中国对于克隆人的态度是不反对治疗性克隆,可以有限制的进行克隆人的实验 |
C、对转基因植物外源DNA要进行认真选择,避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质 |
D、一旦发现转基因生物出现了安全性问题,要马上停止试验,并销毁重组生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图只有在发生屈曲反应的腿中含有一个完整的反射弧 |
B、在该生理过程中兴奋在同一神经纤维上的传导是单向的 |
C、感受器产生的兴奋同时到达神经元②和④ |
D、因受伤部位感到疼痛所以马上引起腿部肌肉发生相应运动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②③ | C、③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
雄配子 | |||||
雌 配 子 |
RY | Ry | rY | ry | |
RY | 1 | 3 | RrYY | RrYy | |
Ry | RRYy | RRyy | 4 | Rryy | |
rY | 2 | RrYy | rrYY | rrYy | |
ry | RrYy | Rryy | rrYy | rryy |
A、1,2,3,4的表现型都一样 |
B、在此表格中,RRYY只出现一次 |
C、在此表格中,RrYy共出现四次 |
D、基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
脸盆编号 | 洗涤物(等量) | 洗涤温度(℃) | 洗衣粉(等量) | 水量(L) | 洗净所需时间(min) |
1 | 油污布 | 45 | 加酶 | 2 | 4 |
2 | 油污布 | 45 | 普通 | 2 | 7 |
3 | 油污布 | 5 | 加酶 | 2 | 9 |
4 | 油污布 | 5 | 普通 | 2 | 8 |
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