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如图是某物质的结构简式:

(1)方框②表示的是
 
,它是由
 
而形成的.
(2)该物质是由
 
个不同的氨基酸缩合而成的,所以叫做
 
.结构式中的
 
是氨基酸的R基.
(3)已知构成该分子的氨基酸平均相对分子质量之为180,那么该物质的相对分子质量是
 
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:图中,①是氨基,②是肽键,③是羧基,④⑤⑥⑦是R基.
解答: 解:(1)由图可知,②是肽键,是由一个氨基与一个羧基脱水缩合失去1分子水而形成.
(2)该化合物是由4个氨基酸脱水缩合而成的四肽,④⑤⑥⑦是氨基酸的R基.
(3)蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量-失去水分子数×水的相对分子质量=180×4-18×3=666.
故答案为:
(1)肽键        一个氨基与一个羧基脱水缩合失去1分子水
(2)4   四肽    ④⑤⑥⑦
(3)666
点评:本题考查氨基酸脱水缩合,意在考查考生识记所列知识点的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

近来广为传播的“长江毒鱼”,是指体内含有“环境激素”壬基酚和辛基酚的鱼,这两种物质可导致雌性性早熟等性发育和生殖系统问题.现发现有人在鱼类饲料中添加雄性激素以提高鱼的成活率,有人担心经常食用这样的鱼,可能会儿童的性早熟.某校研究性课题小组想对此进行探究,请你完成实验有关问题.
(一)实验材料和用具:
同种不同月龄的公鸡若干只;天然鲤鱼、激素鲤鱼;其他所需条件均满足.
[注1:性成熟的公鸡表现出鸡冠发达、啼鸣等第二性征.]
[注2:天然鲤鱼、激素鲤鱼所含营养成分是完全相同的]
(二)实验方法及步骤:
(1)选材要求:为了完成这个实验,你选择的实验用公鸡是
 

(2)实验步骤:
步骤1:
 

步骤2:每天饲喂公鸡时,
 
 

(3)注2的作用是
 
因变量是
 

(三)请预测可能出现的结果,并作出结论.
 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国中科院上海生化所于1982年5月合成一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物--脑啡肽,如图是它的结构简式.据此回答:

(1)脑啡肽是由
 
种氨基酸经
 
方式形成的一种五肽,形成时脱去
 
个水分子,连接2个氨基酸分子之间的肽键的结构式为
 

(2)氨基酸的结构通式可表示为
 

(3)如果脑啡肽肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目均不变,改变其中的
 
,就可以改变其性质.
(4)若20种氨基酸的平均分子质量为128,则脑啡肽的相对分子质量为
 

(5)脑啡肽可用
 
试剂鉴定,呈现
 
色.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质的叙述,分析错误的是(  )
A、蛋白质中N主要存在于肽键中
B、肽键的结构简式可表示为NH-CO
C、肽键是由两个氨基酸分子脱水缩合而成的
D、可以通过检测N元素的含量推测蛋白质的含量

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内无机盐的主要存在形式(  )
A、离子B、分子C、原子D、化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体反射弧模式图.
(1)图中所画神经元有
 
个,其中2是
 
神经元
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜的内外电位表现为
 
;当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时表现为
 
,因而与邻近未兴奋部位形成了
 
使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过
 
来传递的,该部位又由
 
 
 
三部分构成,神经元兴奋传递的方向只能是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身(B)和黑身(b),长翅(V)和残翅(v),红眼(R)和白眼(r)分别受一对等位基因控制.B、b与V、v位于常染色体上,R、r位于X染色体上.在研究过程中摩尔根将发现汇成下表:
P灰身♀×黑身♂红眼♀×白眼♂
F1灰身红眼
F2灰身:黑身:3:1红眼:白眼:3:1
(1)以上表格的两对相对性状中,如果进行正交与反交,产生的子代结果不一致的组合是
 

(2)实验一:现有纯种的灰身长翅和黑身残翅果蝇,请设计实验探究灰身、黑身和长翅、残翅这两对性状的遗传是否符合基因的自由组合定律.
第一步:取
 
杂交,得F1
第二步:
 

第三步:统计后代表现型的比例.
结果预测:如果
 
,则符合基因的自由组合定律;反之,则不符合基因的自由组合定律.
(3)实验二:已知雌雄果蝇均有红眼和白眼类型,如体用一次交配实验证明红眼(R)和白眼(r)这对基因位于X染色体上还是常染色体上?
选择的亲本表现型应为
 

实验预期及相应结论为:
 
.②
 
.③
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下分别是探究温度、反应物浓度、pH对α-淀粉酶催化作用的实验结果图示如图1.

(1)探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是
 

①取3支试管,编号并分别注入2mL淀粉液 ②向各试管注入1mL淀粉酶溶液 ③向各试管滴一滴碘液 ④将3支试管分别放在60℃的热水、沸水和冰块中保持5min ⑤观察实验现象
A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①③④②⑤D.①④②③⑤
(2)图B中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,原因是:
 
.若检验本实验的生成物,应选用的试剂是
 

(3)图C曲线的变化表示酶活性与pH的关系是:
 

(4)如图2是测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置.水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水.实验步骤如下:
①将4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,贴在反应小室上侧的内壁,并向小室内加入10mL3%H2O2溶液(如图A);②将反应小室旋转180度,呈图B所示状态;③每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度,共进行5分钟.④除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,重复前面步骤.请回答:
a 该实验探究的问题是:
 
与酶促反应速度的关系.
b 实验材料选择中应注意的是
 
;原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示病毒侵入人体后,机体进行特异性免疫的过程图解.回答下列问题:

(1)由图可知,吞噬细胞的生理作用是
 

(2)淋巴因子和抗体都属于免疫系统中的
 
,分别由图中
 
(填代号)细胞分泌.
(3)由图可知,甲细胞结合特定的
 
后,在
 
的刺激下,通过
 
形成丁细胞和丙细胞.
(4)乙细胞与被病毒感染的宿主细胞密切接触,使靶细胞以
 
的方式裂解死亡.
(5)与甲细胞相比,为了适应相应的功能,丙细胞中含有丰富的
 
(答出一种细胞器即可).

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