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在小白兔的细胞中,具有双层膜结构的细胞器是(  )
A、线粒体
B、叶绿体和线粒体
C、高尔基体和叶绿体
D、线粒体和核膜
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:具有双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体,高等植物细胞特有的双层膜细胞器是叶绿体.
解答: 解:线粒体存在所有的活的真核细胞中(除哺乳动物的红细胞),且是双层膜结构;叶绿体不存在于动物细胞中;高尔基体是单层膜的细胞器;细胞核存在于除哺乳动物的红细胞外的所有真核细胞中,但其不是细胞器.
故选:A.
点评:本题考查动物体内细胞器的分布.审题不仔细会误选B答案,而误将细胞核认为是细胞器则会选择D项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某高等哺乳动物成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的相对含量比较,据表分析不正确的是(  )
类项 处理前 用鱼藤酮处理后 用乌本苷处理后
细胞内 血浆中 细胞内 血浆中 细胞内 血浆中
K+ 145 5 11 5 13 5
Mg2+ 35 1.4 1.8 1.4 35 1.4
A、鱼滕酮对K+载体的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+载体的生理功能
B、正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞
C、乌本苷抑制K+载体的生理功能而不影响Mg2+载体的生理功能
D、鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸,从而影响K+和Mg2+的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是(  )
A、甲、乙、丙在细胞中含量都很少
B、甲可能是脱落酸,乙可能是赤霉素
C、丙促进果实细胞中染色体加倍
D、NAA的作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于遗传物质的说明,正确的是(  )
A、DNA每个碱基上均连接一个磷酸和一个脱氧核糖
B、不同DNA分子中
(A+T)
(C+G)
比例是不变的
C、来自同一玉米果穗的籽粒遗传信息不一定相同
D、噬菌体浸染细菌实验能证明DNA是主要的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种蚊子具有杀虫剂(尤其是DDT)抗性基因,该基因的等位基因为RR和RS.图统汁了三种基因型蚊子的个体数量.1965年开始喷洒杀虫剂DDT,1968年停止了喷洒DDT.据图可推断(  )
A、1968年,RS的基因频率大于RR的基因频率
B、停止使用DDT后若干代中,RR等位基因将从种群中消失
C、自1968年停止使用DDT后,RRRR基因型的存活几率下降
D、在1967~1968年间,基因型为RRRS的蚊子最可能存活下来

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响.当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽与较靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为(  )
A、b、c、a
B、b、c、d
C、b、d、a
D、b、d、c

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种植物细胞常染色体上的A、B、T基因对a、b、t完全显性,让红花(A)高茎(B)圆形果(T)植株与隐性性状的白花矮茎长形果植株测交,子一代的表现型及其比例是:红花矮茎圆形果:白花高茎圆形果:红花矮茎长形果:白花高茎长形果=1:1:1:1,则下列正确表示亲代红花高茎圆形果的基因型的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

氮、磷等无机营养物质大量排入水体,会造成水体富营养化,严重时可引发蓝藻爆发,使生态遭到破坏.控制蓝藻疯长,同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径.请回答下列有关问题
(1)从细胞结构分析,蓝藻属于
 
生物.很多蓝藻可以同时进行
 
和固氮作用,这在生物界是十分独特的,对整个生物圈
 
功能具有十分重要的作用.
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的
 
,由于某些蓝藻具有气囊,在水域中有趋表聚集的现象,从
 
的角度看,这些蓝藻处于其上层.
(3)如表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况.
营养状态 藻类种群给成
铜绿微囊藻 鱼腥藻 斜生栅藻 汉氏菱形藻 薄甲藻 小定鞭金藻
重度富营养 50% 25% 14% 10% 0.5% 0.5%
中度富营养 5% 40% 42% 12% 0.5% 0.5%
轻度富营养 0 25% 60% 14% 0.5% 0.5%
贫营养 0 0.5% 10% 11.5% 11.5% 68%
据表分析,检测水体中重度富营养化的指示生物是
 
,在中度富营养化水体环境中,竞争最激烈的是
 

(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染,改善水质.其机理正确的是:
 

①植物吸收水中悬浮物   ②植物吸收水中的NO3-、PO3-等,降低水中氮、磷等含量  ③浮床遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生    ④浮床下方水体氧浓度升高,减少微生物种类和数量
A.①④B.②④C.②③D.①③
(5)蓝藻资源化利用有多种方式.从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光藻蓝蛋白,可作为生物实验研究中的
 
.绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油,由此推测蓝藻体内含有丰富
 
类物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物茎秆有短节与长节,叶形有皱缩叶与正常叶,叶脉色有绿色和褐色,茎秆有甜与不甜.下面是科研人员用该植物进行的两个实验(其中控制茎秆节的长度的基因用A和a表示,控制叶形的基因用B和b表示).请回答下列问题.
(l)【实验一】纯合的短节正常叶植物与纯合的长节皱缩叶植物杂交F1,全为长节正常叶植株,F2中长节正常叶:长节皱缩叶:短节正常叶:短节皱缩叶=9:3:3:1.
①从生态学方面解释上述实验中F1的性状表现有利于
 

②请在方框内画出实验一中F1基因在染色体的位置(用“|”表示染色体,用“.”表示基因在染色体上的位置)
 

(2)【实验二】纯合的绿色叶脉茎秆不甜植株与纯合的褐包叶脉茎秆甜植株杂交,F1全为绿色叶脉茎秆不甜植株,F2中只有两种表现型,且绿色叶脉茎秆不甜植株:褐色叶脉茎秆甜植株=3:1(无突变、致死现象等发生).
①与实验一的F2结果相比,请尝试提出一个解释实验二的F2结果的假设
 

②根据你的假设,实验二中F1产生配子的种类有
 
种.
③为验证你的假设是否成立,可采用
 
法,若实验结果为
 
,则假设成立.

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