图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图作答:
(1)图甲中,m2表示的能量形式是为 。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是 。
(2)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是 。
(3)图乙中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给字母表示)。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用所给字母表示)
(1)热能(或呼吸作用散失的热量) 在食物链中能量传递逐级递减,Ⅳ的营养级高,可利用能量少
(2)单向流动,逐级递减 (3)II同化固定的能量 b/y×100%
(4)25A/(1+4X)或A/(0.04+0.16X)
【解析】
试题分析:(1)图甲中,m1表示的生产者固定的太阳能,m2表示各营养级呼吸作用散失的热能。由于在食物链中能量传递逐级递减,Ⅳ的营养级高,可利用能量少,所以通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ。
(2)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减。
(3)图乙中,若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量,则B表示II同化固定的能量。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y,由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是b/y×100%。
(4)若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如下图。其中,甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,则要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量25A/(1+4X)或A/(0.04+0.16X)kJ。
考点:本题考查能量流动的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于免疫的叙述,正确的是 ( )
A.吞噬细胞吞噬外来细菌,必须有抗体参与
B.B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C.先天性胸腺发育不全患者的细胞免疫有缺陷
D.体液免疫仅依靠B细胞就可以完成
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因重组发生在( )
A.减数分裂形成配子的过程中 B. 受精作用形成受精卵的过程中
C. 有丝分裂形成子细胞的过程中 D. 生物生命过程中的任何时段
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中染色体数目减半发生在( )
A.四分体阶段 B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂后期 D.减数第一次分裂中期
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体,可能产生的配子的基因型种类有( )
A.2种 B.3种 C. 4种 D. 5种
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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是 ( )
A.图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有识别功能
B.体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用
C.T细胞产生淋巴因子,使B细胞大部分分化为E细胞,小部分分化为M细胞
D.E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
已知生长素在X、Y两种浓度下对该植物茎段生长的影响均为促进作用,且x浓度的促进作用明显大于y浓度的生长素,又已知x浓度不是最适浓度。假设最适浓度为z,则x浓度、y浓度和z浓度之间大小的关系可能性有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.不确定
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科目:高中生物 来源:2015届福建德化三中高二理科第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
自然界中某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,下列分析正确的是( )
A.种群在c点之前呈J型增长,c点之后呈S型增长
B.种群数量增长最快的时期是c点时期
C.c点时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量(K值)
D.曲线表明种群数量变化受食物的影响
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科目:高中生物 来源:2015届福建四地六校高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生态系统的内容叙述,正确的是( )
A.当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量
B.当狼捕食兔子并合成为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级
C.生产者通过光合作用制造了有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落
D.生态系统的能量流动是往复循环的
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