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9.人红细胞内的浓度与X浓度的食盐水相当,而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在Z浓度食盐水中的红细胞皱缩,则这三种食盐水的浓度大小依次为(  )
A.Y>Z>XB.Y>X>ZC.Z>Y>XD.Z>X>Y

分析 红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化:
①当外界溶液浓度<细胞内液浓度时,红细胞吸水膨胀;
②当外界溶液浓度>细胞内液浓度时,红细胞失水皱缩;
③当外界溶液浓度=细胞内液浓度时,红细胞吸水与失水处于动态平衡,细胞形状不改变.

解答 解:人红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当,细胞吸水和失水处于动态平衡;
而浸在Y浓度食盐水中的红细胞吸水破裂,说明Y溶液的浓度低于X溶液;
浸在Z浓度食盐水中的红细胞失水收缩,说明Z溶液的浓度高于X溶液的浓度;
则这三种食盐水的浓度大小依次Z>X>Y.
故选:D.

点评 解决水分运输的问题的秘诀就是:水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高,水分就向哪一边运输,用这种方式进行判断,题目就变的很简单.

练习册系列答案
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已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下图列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是( )

A. B.

C. D.

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下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是

A.“体验细胞膜的制备”和“显微镜观察叶绿体”实验中,蒸馏水的作用

B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用

C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中,CuSO4的作用

D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用

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“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中所运用的原理是

A.单独利用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布

B.单独利用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布

C.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA在细胞中的分布

D.在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某种遗传病的遗传系谱如图所示,该病受一对等位基因控制,设显性基因为A,隐性基因为a.请分析回答:(阴影为患者)
(1)该遗传病的致病基因位于染色体上性遗传.
(2)Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分别是aa和Aa.
(3)Ⅱ4和Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)Ⅲ4为杂合子的概率是$\frac{2}{3}$.
(5)若Ⅲ1和Ⅲ2近亲婚配,则生出病孩几率是$\frac{2}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是动植物细胞亚显微结构模式图,请据图回答问题.(题中[]内填写标号,____上填写结构名称或者其他的内容)
(1)B为细胞,做出判断的依据是此细胞具有[⑧]细胞壁、[⑩]叶绿体、[⑨]液泡等结构,无[①]中心体.
(2)③为核糖体,其功能是合成蛋白质.
(3)⑨内的液体称为细胞液,功能是:调节植物细胞内环境,保持植物细胞坚挺(4)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[②]内质网和[⑦]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下面表述正确的是(  )
A.蔗糖水解的产物与麦芽糖水解的产物完全相同
B.HIV 的遗传物质初步水解能得到4种核苷酸
C.十肽水解需要10个水分子
D.蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序以及空间结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为反射弧结构示意图.下列有关说法中不正确的是(  )
A.一个反射弧由A、B、C、D、E组成
B.若从结构①处切断神经纤维,刺激结构③处,效应器产生反应,但不属于反射
C.若从结构③处切断神经纤维,刺激结构①处,效应器不产生反应
D.结构E都是传出神经末梢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

(1)若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)
①刺激图乙中的B(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流,Z处传递的信号的形式为化学信号.
②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要大脑皮层高级中枢地调控.
③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次.
(2)若“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,则图甲中a细胞为下丘脑,①处的激素名称为甲状腺激素,作用为-(用“+”和“-”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在反馈或负反馈调节.

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同步练习册答案