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总投资超过2000万的贵州兴义市第三批小流域综合治理工程运用的原理包括( )

①物质循环再生原理

②协调与平衡原理

③整体性原理

④工程学原理

⑤物种多样性原理

A.①②③④⑤ B.②③④⑤

C.①②③④ D.②③④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图A为蓝藻细胞结构示意图,图B为水绵细胞的结构示意图.请据图分析完成下列问题.

(1)与水绵细胞相比较,蓝藻细胞由于①拟核没有核膜包被,因而属于原核细胞.
(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中,它们共有的结构有核糖体,这体现了不同类细胞之间的统一性.
(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用,因而都属于自养生物.但其光合作用的物质基础和结构基础不同,B具有叶绿体结构,而A没有.A特有藻蓝素色素,而B没有.
(4)图中能同时表示生命系统细胞与个体层次的是A(填标号),不属于生命系统的是C(填标号)
(5)图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蓝藻细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(填放大倍数).要从下图1的视野变换到下图2的视野,其操作步骤是转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→再转动细准焦螺旋使物象更加清晰.

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是人工授精和体外受精的区别(

A.人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性

B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能

C.人工授精和体外受精的本质不同

D.人工授精的精卵结合在母畜体内,而体外受精的这一过程在母畜体外

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关海星原肠胚的叙述中,不正确的是( )

A.原肠胚已分化成三个胚层

B.原肠胚形成过程中DNA总量增加

C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果

D.原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是 ( )

A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

B.利用花药离体培养得到单倍体植株

C.利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株

D.利用细胞工程培养“番茄一马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞融合完成的标志是( )

A.细胞核发生融合 B.形成新的原生质体

C.细胞质发生融合 D.产生新的细胞壁

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列是有关细胞分裂的问题。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象,请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是_____________ ,该过程发生于细胞分裂的______期,图1中CD段形成的原因是____________________。

(2)图2中________细胞处于图1中的BC段,图2中________细胞处于图1中的DE段。

(3)就图2细胞乙分析可知,该细胞含有________条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为________,该细胞处于________分裂的________期,其产生的子细胞名称为______________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二上学期学前考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是( )

A.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律

B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上

C.沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构

D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是( )

A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

B.在t0—t2时间内,种群数量呈“J”型增长

C.该种群在此环境中的环境负荷量约为2N

D.在t1一t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势

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