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对细胞中某些物质的组成进行分析,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,一般可采用的物质是(  )
A、蛋白质B、RNA
C、核苷酸D、DNA
考点:DNA分子的多样性和特异性,蛋白质分子结构多样性的原因
专题:
分析:本题主要掌握生物物种鉴定的方法,鉴定的化合物要是生物所特有的,与其它生物有区别的物质才行.
解答: 解:A、DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序,信使RNA中核糖核苷酸的排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序,氨基酸的排列顺序最终决定了蛋白质的结构和功能的特异性,从而使生物体表现出各种遗传特性,所以蛋白质可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,A正确;
B、DNA是一切具有细胞结构的生物体的遗传物质,不同的个体DNA具备不同的脱氧核苷酸排列顺序,所以不同的生物DNA是不同的,DNA可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,B正确;
C、核苷酸是核糖核酸(RNA)及脱氧核糖核酸(DNA)的基本组成单位,是体内合成核酸的基本单位.在真核生物中,核苷酸都是类似的,有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,没有物种上的差异,所以核苷酸不能用于鉴别是否为同一种类,C错误;
D、不同的生物具有不的遗传物质DNA,DNA的上的基因又通过转录将遗传信息转移到mRNA(信使RNA)上,所以不同的生物RNA不同,可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段,D正确.
故选:ABD.
点评:本题考查DNA分子的多样性和特异性、蛋白质分子结构多样性的原因、核酸的基本组成单位等知识点,意在考查学生对所学知识的理解程度,培养学生分析题目的能力.
练习册系列答案
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果蝇的缺刻翅是染色体部分缺失的结果,现有纯种缺刻翅果蝇和纯种正常翅果蝇若干只,科学家通过下列杂交实验:①缺刻翅(♀)×正常翅(♂),②缺刻翅(♂)×正常翅(♀)判断缺刻翅和正常翅的显隐性关系,缺失的染色体是常染色体还是X染色体,下列有关叙述错误的是(  )
A、若①和②的后代均为缺刻翅,则可判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系
B、若①和②的后代均为正常翅,则无法判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系
C、若①的后代和②的后代个体性状不同,则缺失的染色体是X染色体
D、若①的后代和②的后代个体性状相同,则缺失的染色体是常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列可减轻成都市PM2.5污染的合理措施是(  )
A、市中心垃圾外运
B、限制汽车工业发展
C、大量使用洒水车
D、鼓励新能源的使用,并完善公共交通

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为BbCc和BbCC的两只果蝇,经减数分裂形成配子的种类分别(  )
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C、2和1D、2和2

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下列有关糖类的叙述中,不正确的是(  )
A、主要由C、H、O三种元素组成
B、多糖分子通式一般可以写成(C6H10O5n
C、糖类广泛分布在动、植物体内
D、核糖和葡萄糖都是单糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,作用与植物生长素相似.某同学决定“探究生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”.他选用了番茄种子作为实验材料,配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液.在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和不同浓度的培养液润湿,然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子.在培养皿盖上标号,盖上培养皿,观察胚轴的生长情况.三天后,数据如下表所示:
编号12345678
浓度(mol/L)清水10-910-810-710-610-510-410-3
胚轴增长长度(mm)11.312.213.113.111.910.98.97.6
请依表中数据回答下列问题:
(1)设置第1组实验的目的是作
 

(2)在每个培养皿中放入多粒种子的目的是
 
.实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起
 

(3)根据上表数据,请在坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线.
 

(4)对番茄的胚轴来说,最适的NAA浓度范围是
 
mol/L.
(5)若想进一步探究NAA促进胚轴的生长的最适浓度,请简要写出实验设计的主要思路.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、B、C分别是某森林生态系统的生物数量金字塔、某草地生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的金字塔.下列分析不正确的是(  )
A、描述生态系统中各营养级之间的关系最好用B的形式
B、一个相对稳定的森林生态系统会出现生产者数量少于消费者数量的现象
C、相对稳定的生态系统需要持续接受外部的能量输入
D、图C中的生产者与初级消费者之间的能量传递效率为10%~20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于分离定律和自由组合定律关系的叙述,正确的是(  )
A、两对基因中每对基因按分离定律遗传时,两对基因之间按自由组合定律遗传
B、两对基因之间按自由组合定律遗传时,每对基因按分离定律遗传
C、分离定律发生在有丝分裂过程中,自由组合定律发生在减数分裂过程中
D、分离定律和自由组合定律均发生在受精过程中

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,此图给你的信息是(  )
A、生长素对三种器官作用都具有两重性,从图中三种器官对应的A、B、C三点可知,生长素对不同器官起抑制作用的浓度不同
B、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C、D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长
D、茎对生长素的敏感程度高于根

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