A、蛋白质 | B、RNA |
C、核苷酸 | D、DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若①和②的后代均为缺刻翅,则可判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系 |
B、若①和②的后代均为正常翅,则无法判定正常翅和缺刻翅的显隐性关系 |
C、若①的后代和②的后代个体性状不同,则缺失的染色体是X染色体 |
D、若①的后代和②的后代个体性状相同,则缺失的染色体是常染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主要由C、H、O三种元素组成 |
B、多糖分子通式一般可以写成(C6H10O5)n |
C、糖类广泛分布在动、植物体内 |
D、核糖和葡萄糖都是单糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
浓度(mol/L) | 清水 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
胚轴增长长度(mm) | 11.3 | 12.2 | 13.1 | 13.1 | 11.9 | 10.9 | 8.9 | 7.6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、描述生态系统中各营养级之间的关系最好用B的形式 |
B、一个相对稳定的森林生态系统会出现生产者数量少于消费者数量的现象 |
C、相对稳定的生态系统需要持续接受外部的能量输入 |
D、图C中的生产者与初级消费者之间的能量传递效率为10%~20% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两对基因中每对基因按分离定律遗传时,两对基因之间按自由组合定律遗传 |
B、两对基因之间按自由组合定律遗传时,每对基因按分离定律遗传 |
C、分离定律发生在有丝分裂过程中,自由组合定律发生在减数分裂过程中 |
D、分离定律和自由组合定律均发生在受精过程中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素对三种器官作用都具有两重性,从图中三种器官对应的A、B、C三点可知,生长素对不同器官起抑制作用的浓度不同 |
B、A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 |
C、D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 |
D、茎对生长素的敏感程度高于根 |
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