A. | ⑤→②→④→③ | B. | ⑤→①→④→③ | C. | ②→⑤→④→③ | D. | ①→④→⑤→③ |
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 尿素通过细胞膜 | B. | 人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖 | ||
C. | 肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+ | D. | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若看到的目标细胞在右下方,应向右下方移动载玻片 | |
B. | 先用高倍镜,后用低倍镜观察 | |
C. | 移动装片可确定污物是否在物镜上 | |
D. | 使用高倍镜时,用粗准焦螺旋进行调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的肌糖原和植物的淀粉 | B. | 动物的肝糖原和抗体 | ||
C. | 人的胰岛素和性激素 | D. | 植物的纤维素和维生素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养大量的野生型鱼 | |
B. | 培养大量无鳞鱼,研究表现型特征 | |
C. | 用有鳞鱼和无鳞鱼杂交 | |
D. | 确定野生有鳞鱼表现型能够稳定遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋时两神经元的膜电位均表现为外正内负 | |
B. | 神经元A和B的动作电位是同步发生的 | |
C. | s处的神经递质可引起神经元A和B产生兴奋 | |
D. | s 处液体中的蛋白质比血浆中的少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 坏死细胞和凋亡细胞的内容物都会释放到内环境中 | |
B. | 凋亡小体出现的根本原因是细胞中相关凋亡基因的表达 | |
C. | 细胞凋亡和细胞坏死都受环境的影响,不受机体控制 | |
D. | 细胞凋亡只发生在个体发育的特定时期,而细胞坏死在任何时期都能发生 |
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