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    下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是

    A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离

    B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

    C.种植转基因植物绝对不会因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性

    D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物

     

    BC

    【解析】

    试题分析：种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染，所以与传统农业种植区隔离，A正确；动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物细胞，B错误；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，影响野生植物的多样性，C错误；目的基因被微生物摄入细胞内后，可能进入这些微生物中，D正确。

    考点：本题考查转基因生物安全性的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是

    A．丙的子细胞是精细胞

    B．甲、乙、丙中都有同源染色体

    C．卵巢中不可能同时出现这三种细胞

    D．能够出现基因重组的是乙

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，下列有关说法不正确的是

    A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组

    B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、 AbE

    C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组

    D．三对基因的遗传遵循自由组合定律

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届江苏省高三上第一次阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是

    A.形成受精卵过程的实质是精核和卵核的融合

    B.分裂方式是有丝分裂，每次有丝分裂DNA复制一次、细胞分裂一次

    C.父本和母本对受精卵（子代）的遗传贡献完全相同

    D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （13分）请阅读下列材料并回答：

    材料一、由于细胞的密度不同，在地面上受重力影响，细胞的融合非常困难，在太空进行此试验比在地面试验细胞融合率大大提高。“神舟”六号飞船上进行了B淋巴细胞和骨髓瘤细胞的融合、黄花烟草原生质体和“革新”一号烟草原生质体的融合两个科学实验，在电融合仪内经过l60min后，终于获得成功。

    材料二、右图为哺乳动物生殖过程及相关细胞工程的示意图，其中b为卵细胞，c、d为体细胞。

    （1）细胞融合技术与传统的有性杂交相比，其优越性在于 。在太空进行细胞融合与在地面进行细胞融合相比，其优越性在于 。（每空2分）

    （2）利用动物细胞融合技术而发展起来的杂交瘤技术，为制造 开辟了新的途径。

    （3）动物个体甲、乙的产生分别属于 生殖和 生殖。

    （4）在“神舟”六号飞船上举行的“太空融合”，与上图中的方法 的原理相同。

    （5）人工诱导动物细胞融合与诱导植物细胞融合的方法相同的是都可用 方法和 方法，此外动物细胞融合还可用 作为诱导剂。根据上述材料，你认为在神舟六号上所用的诱导方法是 。

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关克隆技术的叙述，不正确的是

    A．动物细胞融合过程中可用灭活的病毒、聚乙二醇（PEG）等

    B．动物细胞培养过程中，常用幼龄动物为材料

    C．植物组织培养过程中，需要用纤维素酶、果胶酶去除细胞壁

    D．植物体细胞杂交过程中，需用不同浓度的细胞分裂素和生长素培养杂种体细胞

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统功能的描述，错误的是

    A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

    B.物质流是循环的，能量流是单向的，信息流往往是双向的

    C.一个生态系统的营养级越多，消耗的能量就越多，人类可利用的能量就越少

    D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系，具有调节生态系统稳定性的作用

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2015届广东省从化市高二下期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统多样性形成的原因可以概括为

    A.基因突变和基因重组 B.自然选择

    C.共同进化 D.地理隔离

     

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年湖南邵阳石齐学校高二上第一次月考生物（解析版） 题型：选择题

    如图所示是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是( )

    A．人体的内环境是由①②③④组成的

    B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质

    C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④

    D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

     

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