A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的 | |
B. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 | |
C. | 两者的细胞学基础都发生在减数第二次分裂后期 | |
D. | 所有的非等位基因的遗传都符合基因的自由组合定律 |
分析 1、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交.在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例.
2、关于“基因自由组合定律”,考生可以从以下几方面把握:
(1)适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
③按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.
(2)发生的时期:减数第一次分裂后期.
(3)基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的,A正确;
B、孟德尔巧妙设计的测交方法既能用于检测F1的基因型,也能检测F1产生配子的种类及比例,B错误;
C、两者的细胞学基础都发生在减数第一次分裂后期,C错误;
D、只有非同源染色体上非等位基因的遗传才符合基因的自由组合定律,D错误.
故选:A.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法以及各步骤中的注意事项;识记测交实验的概念及用途;识记两大遗传定律的实质及发生的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果某患者支配右手的传出神经受损,其他部分完整,则( )
A.针刺左手不会发生缩手反射
B.针刺右手会发生缩手反射
C.针刺左手不会感觉疼痛
D.针刺右手会感觉疼痛
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 两个装置的因变量是否产生酒精 | |
B. | 装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 | |
C. | 用溴麝香草酚蓝水溶液检测两装置都会由蓝变绿再变黄 | |
D. | 装置甲中NaOH溶液的作用是吸收Ⅰ处产生的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4、4、4、8 | B. | 4、4、8、16 | C. | 4、8、8、16 | D. | 4、8、16、32 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面有关植物激素的叙述,正确的是( )
A. 生长素和赤霉素调节的特点是具有两重性
B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散
C.乙烯和生长素都能促进果实的发育
D.脱落酸能够解除种子的休眠
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分子中碱基的排列顺序都蕴含了遗传信息 | |
B. | 维生素D属于固醇,能促进人小肠对钙和磷的吸收 | |
C. | 斐林试剂含有Cu2+,在碱性条件下可被糖果还原成砖红色 | |
D. | 高温变性后的蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应 |
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