(10分)已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面的西瓜育种流程回答有关问题:
(1)图中①过程所用的试剂是__________________。
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为___________。
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是_____________________。该过程利用了植物细胞的_________________性。
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为_______。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,不正确的是
A.ATP中的A代表腺嘌呤,T代表3个,P代表磷酸基团
B.人体内成熟的红细胞没有线粒体,不能产生ATP
C.ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应,保证了生命活动所需的能量
D.ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省深圳市高三第一次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物进化的说法正确的是
A.随机交配使种群基因库发生改变
B.自然选择直接作用于生物个体的表现型
C.新物种的产生必须经过地理隔离
D.共同进化只发生在生物与无机环境之间
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三第五次检测考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关现代生物科技方面的问题:
(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生黏性末端,也可能产生________末端。若要在限制酶切割目的基因和质粒后使其直接进行连接,一般选择能使二者产生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。
(2)在精卵结合过程中,防止多精入卵的第二道屏障称做: 。
(3)生态经济:使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化。“无废弃物农业”体现了生态工程 原理。
(4)若要获取转基因植物人工种子,需培养到_______________阶段,再进行人工种皮的包裹;如用植物细胞实现目的基因所表达的蛋白质类药物的工厂化生产,培养到_______________阶段即可。
(5)动物克隆技术:目前动物的克隆主要采用__________________技术来实现,我国禁止生殖性克隆,但不反对________________的研究。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高三第五次检测考试理综生物卷(解析版) 题型:选择题
自身免疫病产生的原因是
A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应
B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应
C.人体免疫系统对过敏原的反应
D.自身免疫功能缺陷
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省高三12月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,测得自然种植的大棚和人工一次性
施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如右图。请据图判断以下正确的是( )
A.曲线变化规律可知人工施加CO2最佳时间为10时
B.7—8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度
C.17时叶肉细胞内产生ATP部位有叶绿体、线粒体
D.阴影部分面积表示两种处理的一昼夜净光合速率差
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省高考模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知生物种类之间个体分配的均匀性增加会使生物多样性提高。下图代表一定区域中不同物种的分布状况,其中物种多样性最高的是( )
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省苏北四市高三第二次调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是关于酶专一性的实验设计,相关叙述正确的是
步骤 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
注入淀粉溶液 | 注入蔗糖溶液 | 注入某种酶溶液 | 注入斐林试剂并水浴加热 | 观察现象 | |
试管Ⅰ | 2mL | — | 2mL | 2mL | A |
试管Ⅱ | — | 2mL | 2mL | 2mL | B |
A.该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等
B.步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶
C.若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,B无砖红色沉淀
D.该实验还可选用碘液作为检测试剂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年云南省部分名校高三1月份统一考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
(1)大肠杆菌的同化类型为__________,从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于___________。
(2)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是_______,因此需对培养基和培养皿进行_______(填“消毒”或“灭菌”),操作者的双手需要进行清洗和________。空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使_________,还能破坏DNA的结构。
(3)根据用途划分,该培养基属于______(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中_______换成______,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红·美蓝换成________。
(4)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是_________和_________。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为__________。
(5)使用以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是 (多选)。
A.制作果酒 B.由果酒制作果醋 C制作泡菜 D.制作腐乳
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