分析 下丘脑是人体神经调节和激素调节的枢纽,下丘脑可以分泌促激素释放激素,促进垂体的生长发育,垂体可以分泌促激素,促进相应器官的生长发育,以及相应激素的分泌,这是一种分级调节机制,体内某种激素含量升高,会反过来抑制垂体和下丘脑的作用,这属于反馈调节.
解答 解:(1)图示下丘脑分泌促性腺激素释放激素,促进垂体分泌促性腺激素,促进性腺分泌性激素作用于靶细胞,这属于分级调节机制.
(2)下丘脑分泌促性腺激素释放激素,作用于垂体细胞膜上的特异性受体,性激素的本质是固醇类物质.
(3)痛觉的形成是在大脑皮层,体温调节中枢位于下丘脑,体温调节中枢兴奋,会刺激相应的反应,其中包括毛细血管舒张,调节皮肤分泌汗液等生命活动.
(4)猪产生促甲状腺激素释放激素的抗体以后,会抑制促甲状腺激素释放激素的作用,最终使睾丸的发育受到抑制,这属于自身免疫病.
故答案为:(1)分级
(2)细胞膜 固醇类
(3)大脑皮层 下丘脑 毛细血管舒张
(4)受到抑制 自身免疫病
点评 此题主要考查人体的神经调节和激素调节,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【新课标II卷】 题型:
下列说法正确的是 ( )
A.T2噬菌体与烟草花叶病毒的核酸组成中含有相同的核苷酸
B.翻译时,64种密码子与64种反密码子之间进行配对
C.染色体和细胞膜所含有的元素种类相同
D.细菌中的核酸存在于拟核和质粒中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
某研究性学习小组运用下图装置探究马铃薯块茎细胞呼吸的类型。
实验开始时,关闭阀门,观察两个装置中着色液位置的变化,实验结果如下表:
时间(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 |
装置1中着色液移动距离(mm) | 0 | -10 | -20 | -25 | -30 | -33 | -35 | -35 | -35 |
装置2中着色液移动距离(mm) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
注:负表示向左移动;正表示向右移动
请回答下列问题:
(1)实验装置1中NaOH溶液的作用是 。
(2)装置1中着色液移动的距离表示 。
(3)装置2中液滴不移动的原因是: 。请写出马铃薯块茎无氧呼吸的反应式 。
(4)无氧呼吸开始的时间应该在 h之前,有氧呼吸结束的时间应该在 h之后。
(5)若装置2中着色液向右移动,可能的原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016高考大联考(一)【江苏卷】 题型:
下图为某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验后,根据实验数据绘制的酵母菌种群数量变化曲线图。以下说法错误的是( )
A.0-1d时间内,酵母菌数量增长类似于J型曲线
B.为保证计数的酵母菌为活菌,可先染色后计数
C.为进一步了解酵母菌种群数量的变化规律,可缩短计数时间跨度
D.为看清血细胞计数板上计数室的线条,需调节显微镜光线强弱
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后,在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。下列分析正确的是
A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少
B.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比逐代减少
C.可以确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极
D.无法确定含有放射性的细胞数,因为分裂后期非同源染色体自由组合
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com