下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是（ ）
A．静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位
B．兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C．兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化
D．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列调查活动或实验中，所得数值与实际数值相比，肯定偏小的是（ ）
A．用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．调查人群中某种遗传病的发病率时，选择在有患者的家族中进行
C．调查土壤中小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时注意打开电灯
D．用样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
抗利尿激素（ADH）是调节机体水盐平衡的重要激素，其化学本质是多肽，下图为该激素的生理作用示意图。另有研究表明。过量的乙醇会抑制ADH的分泌。下列说法正确的是（ ）
A．激素与神经递质不可能作用于同一细胞
B．过量饮酒可导致尿量减少
C．抗利尿激素可促进毛细血管收缩，从而使血压升高
D．一种细胞只能识别一种特定的激素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）
A．甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B．甲、乙之间具有拮抗作用
C．乙、丙之间具有协同作用
D．甲、乙皆可促进果实成熟
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）
A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞
B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞
C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
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科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
用一定量的甲状腺激素饲喂正常成年小白鼠4周，相比对照组，实验组小白鼠（ ）
A．促甲状腺激素分泌量增多
B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．促甲状腺激素释放激素分泌量增多
D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
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科目：高中生物 来源：2016届河南顶级名校高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于遗传物质和基因的叙述，正确的是（ ）
A．以肺炎双球菌为实验材料进行的活体细菌转化实验，证明了DNA是遗传物质
B．烟草花叶病毒的RNA与车前草病毒的蛋白质重建而成的新病毒，能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
C．同位素示踪实验证明了DNA半保留复制，通过DNA复制实现遗传信息的表达
D．根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖
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科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物B卷（解析版） 题型：选择题
如图表示某植物非绿色器官在不同O2浓度下，O2的吸收量和CO2的释放量的变化情况，根据所提供的信息，
以下判断正确的是
A．N点时，该器官O2的吸收量和CO2的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸
B．M点是贮藏该器官的最适O2浓度，此时无氧呼吸的强度最低
C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解
D．L点时，该器官产生CO2的场所是细胞中的线粒体基质
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科目：高中生物 来源：2016届河北省保定市高三上第三次复习考生物A卷（解析版） 题型：选择题
下图是有关蛋白质分子的简要概念图，下列对该图的分析正确的是
A．A中可能含有S
B．从根本上说生物的多样性取决于蛋白质的多样性
C．多肽中B的数目等于C的数目
D．①过程所需的模板和运输B的工具的基本组成单位都含有脱氧核糖
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