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一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程涉及(  )
A、呼吸作用、光合作用、激素调控
B、细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成
C、DNA的复制、转录、蛋白质的合成
D、等位基因的分离、非等位基因的自由组合
考点:细胞呼吸的过程和意义,细胞的分化,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:一种植物的叶落入潮湿的土壤后,可发育成一株完整的幼苗,这一过程涉及到细胞的分裂、分化,生长发育;细胞的生理过程有光合作用和呼吸作用等;但幼苗不存在等位基因的分离、非等位基因的自由组合.
解答: 解:A、叶片发育成一株幼苗的过程中,进行的生理过程有呼吸作用、光合作用,还有植物激素的调控,A正确;
B、叶片发育成一株幼苗的过程为无性繁殖的过程,涉及到细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成,B正确;
C、该过程中有细胞分裂和生长,故有DNA的复制、转录、蛋白质的合成,C正确;
D、等位基因的分离、非等位基因的自由组合发生在减数分裂中,而形成幼苗的过程为有丝分裂,D错误.
故选:ABC.
点评:本题综合考查了植物生长发育过程中涉及到的生理过程,意在考查学生综合运用所学知识能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内,如图所示,若干天后,与丙盆相比,甲、乙两盆麦苗长势为(  )
A、甲、乙、丙三盆麦苗长势相近
B、甲与丙长势相近,乙比丙长势差
C、乙与丙长势相近,甲比丙长势差
D、甲、乙长势都比丙好

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科目:高中生物 来源: 题型:

大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在下曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有(  )
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量.
A、①④⑤B、③⑤
C、①②⑤D、②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图.下列有关该图的描述准确的是(  )
A、图中A所示的场所是叶绿体基质
B、图中C所示的场所是线粒体
C、处于光补偿点的一株广玉兰,其叶肉细胞中的ABC是平衡的
D、B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察图,分析下列相关叙述中,错误的是(  )
A、种群呈现“J”型增长的前提条件是环境、资源非常优越,生存空间无限
B、呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力不断加大
C、在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线
D、种群增长的“J”型曲线也有K值,只是K值较大,图中没有表示出来

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关种群的叙述不正确的是(  )
A、种群是生物进化和繁殖的基本单位
B、种群中所有个体的全部基因组成了这个种群的基因库
C、种群中各年龄个体数目比例适中,则该种群的密度在一定时间内会明显增大
D、种群研究的核心问题是种群数量的变化规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是(  )
A、细胞壁B、遗传物
C、细胞膜D、细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一为测得的某种植物的某样方分布(单位:株/m2)情况,如图二是某湿地生态系统碳循环图解,据图分析回答:

(1)图一样方内该植物的数量应记为
 
 株/m2
(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以
 
的形式进行.能构成生物群落的是
 
(填字母).从食物链的角度看,图二中包括了
 
个营养级.以藻类植物为食的小型浮游动物处在
 
(以图中字母回答)环节.
(3)研究者观察到黑脸琵鹭处在图二中的最高营养级.假设F摄入的能量为a,其中存在于其粪便中的能量为b,呼吸散失的能量为c,用于生长、发育和繁殖的能量为d,若能量的传递效率在10%-20%之间,则流入黑脸琵鹭的能量最多为
 
.若研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度,常用的调查方法是
 

(4)生态系统中,捕食者依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也依据捕食者气味躲避捕猎,这属于信息种类中的
 
 信息.说明信息传递在生态系统中具有
 
作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

大多数植物的代谢活动在哪一种组织进行(  )
A、表皮组织B、厚壁组织
C、厚角组织D、薄壁组织

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