分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①对供、受体的选择和处理(选择遗传特性和生产性能优秀的供体,有健康的体质和正常繁殖能力的受体.用激素进行同期发情处理,用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理);②配种或人工授精;③对胚胎的收集、检查、培养或保存(对胚胎进行质量检查,此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段);④对胚胎进行移植;⑤移植后的检查.
2、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始.
3、线粒体中遗传物质的遗传方式为细胞质遗传(母系遗传).
解答 解:(1)给女性注射促性腺激素可促使其一次有更多的卵泡发育;顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵细胞的放射冠和透明带,最终进入卵细胞.
(2)胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移;生男、生女的概率相等,均为$\frac{1}{2}$.
(3)线粒体疾病的遗传方式是细胞质遗传,具有母系遗传的特点,即母亲患病子女全患病,这种遗传病不遵循孟德尔遗传定律.
故答案为:
(1)促性腺 顶体酶 放射冠和透明带
(2)早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 $\frac{1}{2}$
(3)全患病 不遵循
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记胚胎工程涉及的技术,掌握胚胎移植的基本程序和生理学基础,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MMNNEE | B. | MmNNee | C. | MmNnEE | D. | MmNnee |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、核糖体、叶绿体都含有DNA | |
B. | 染色质、细胞膜都含有C、H、O、N、P元素 | |
C. | 糖蛋白、抗体都具有识别作用 | |
D. | 生物膜都以磷脂双分子层为基本支架 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程 | |
B. | 图甲所示生理活动可以发生在原核细胞不能发生在真核细胞细胞核 | |
C. | 图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e | |
D. | 图乙的f和g过程主要通过反馈调节实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为单倍体 | |
B. | 为了防止细胞培养过程中代谢产物对自身的危害,可向培养液中加入适量的抗生素 | |
C. | 动物克隆的技术基础是动物的细胞培养 | |
D. | 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变 | |
B. | 只有种群基因库产生差别从而导致生殖隔离的出现,才标志生物在进化 | |
C. | 种群基因频率的改变就能产生生殖隔离 | |
D. | 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川内江高三第四次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下面图甲、乙、丙、丁分别表示图示植物细胞与水有关的生理过程。请据图回答:
(1)若图甲表示植物细胞的质壁分离过程,则处于该过程中细胞的吸水力逐渐__ __;图乙和图丁中的[H]将参与的具体生理过程分别为 ,丁过程产生的氧气扩散到相邻细胞中被乙过程利用至少需要经过层磷脂分子;完成图丙所示过程所需的AlA2通常是通过 方式进入细胞。在上述甲、乙、丙、丁四个生理过程中,有水生成的过程是图___ _。
(2)上图所示植物细胞中的原生质层不包括 (填番号),若将该植物细胞放人含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸的营养液中进行组织培养,所诱导形成的根细胞中,含3H标记的细胞器有 。
(3)上图所示植物细胞在夏季白天能进行下列各项生命活动中的__ __。
A.光合作用 B.细胞呼吸 C.细胞增殖 D.信息交流
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京丰台普通中学高三第一学期综合检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:
(1)将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
(2)再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
(3)测量这些溶液的花青素吸光度,结果如图所示。
请回答以下问题:
(1)上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足,没有遵循实验设计的____________原则。请你对上述实验中的不准确的操作重新进行叙述:__________________________。
(2)由上图中的曲线你可以得出的结论是_________________________。
(3)已知物质A能促进细胞膜上载体的活性。有人认为:经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
材料用具:略。
实验步骤:①___________________________________________;
②_____________________________________________________;
③_____________________________________________________。
结果与结论:
①_____________________________________________________;
②_____________________________________________________。
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