A. | 用一定浓度的乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟 | |
B. | 用一定浓度的赤霉素处理黄麻,可使植株增高 | |
C. | 用一定浓度的2,4D处理番茄子房,可促进其发育成果实 | |
D. | 用一定浓度的脱落酸喷洒黄瓜,可防止黄瓜的脱落 |
分析 赤霉素的合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽,主要作用是①促进细胞伸长,引起植株增高,②促进种子萌发和果实发育.
乙烯的合成部位是植物体各个部位,主要作用是促进果实成熟.
植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长素有调节作用的化学物质.其特点是:容易合成、原料广泛、效果稳定.
解答 解:A、乙烯的主要作用是促进果实成熟,A正确;
B、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植株增高,B正确;
C、一定浓度的2,4-D是植物生长调节剂,生理功能类似于生长素,可以促进果实发育,C正确;
D、脱落酸能够促进果实的衰老和脱落,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了植物激素的作用的相关内容,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 培养时间/h | |||
24 | 48 | 72 | ||
对照组 | 100 | 100 | 100 | |
给药组 ug/mL | 0.5 | 78 | 62 | 48 |
1.0 | 68 | 26 | 21 | |
1.5 | 48 | 12 | 5 |
组别 | G1 | S | G2+M | 凋亡率 | Bax | Bcl-2 |
对照组 | 55% | 36% | 9% | 5.6% | 28% | 53% |
实验组 | 67% | 24% | 9% | 32.6% | 37% | 38% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于t2温度时的酶有可能开始发生蛋白质的热变性 | |
B. | 处于t1温度时的酶分子结构比处于t2温度时的稳定 | |
C. | 酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的长 | |
D. | 酶处于t1温度时酶的寿命比处于t2温度时的短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定需要显微镜才能看到活组织中被染成橘黄色的脂肪颗粒 | |
C. | 甘蔗和甜菜,都含有较多的糖且近于白色,因此可以用于进行可溶性还原性糖的鉴定 | |
D. | 大豆种子是植物,所以不能用作蛋白质鉴定的材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只加入R型活菌 | B. | 只加入加热杀死后的R型菌 | ||
C. | 只加入加热杀死后的S型菌 | D. | 同时加入S型菌的DNA和R型活菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组号 | 取材部位 | 试剂 | 实验现象 |
A | 根尖 | 解离液、醋酸洋红等 | 细胞有丝分裂 |
B | 鳞片叶内表皮 | 吡罗红、甲基绿 | ① |
C | 鳞片叶外表皮 | 0.3g/ml蔗糖溶液 | 质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江哈尔滨师大附高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是反射弧模式图。下列叙述正确的是
A.①代表传出神经,③代表传入神经
B.C代表感受器,A代表效应器
C.兴奋在②结构中主要以电信号传导
D.在B处给以刺激,C处可能有反应
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