精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图是两次注射同一种抗原后,人体产生抗体的情况。下列说法不正确的是

A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞增殖分化形成浆细胞
B.抗原接种量越大,产生的抗体越多
C.预防接种往往需注射同种抗原2至3次
D.与第二次相比,第一次注射抗原后人体产生的抗体较少

B

解析试题分析:第二次注射同一种抗原后,会使记忆细胞增殖分化成浆细胞,故A正确。抗原接种量越大,产生的抗体不一定越多,有可能会导致机体免疫功能失调,故B错误。预防接种往往需要注射抗原2至3次以刺激机体产生更多的记忆细胞,故C正确。第二次因为体内有记忆细胞会在短时间内增殖分化成浆细胞产生的抗体会更多,故D正确。
考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

种群的指数增长(J型)是有条件的,条件之一是(     )

A.在该环境中只有一个种群
B.该种群对环境的适应比其他种群优越得多
C.环境资源是无限的
D.环境资源是有限的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是:( )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列说法错误的是                          ( )

A.学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程
B.记忆是将获得的经验进行储存和再现
C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
D.短期记忆可能与新突触的建立有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给以电刺激,在B,C处用电流计测其电位变化,电流计指针  ( )

A.不动B.向左摆
C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于人在寒冷环境中的身体变化是                                ( )
①皮肤血管收缩  ②增加皮肤的血流量 ③汗液分泌增多
④汗液分泌很少 ⑤代谢活动增强

A.①④⑤B.①②⑤C.④⑤D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜观察生物标本时,由低倍镜换成高倍镜后,视野变化正确的是(   )

A.图象变大,视野变亮B.图象变大,视野变暗
C.图象变小,视野变亮D.图象变小,视野变暗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某家族遗传系谱(图中□、○分别表示正常男女,■、●分别表示患病男女),其中能排除血友病遗传的是(   )

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性,阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性,它们不位于同一对染色体上。将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交,F1植株再与“某植株”杂交,它们的后代中,红花阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别为354、112、341、108,“某植株”的基因型应为(  )
A.RrBb        B.rrBb        C.Rrbb         D.RRbb

查看答案和解析>>

同步练习册答案